《幼儿舞蹈创编/学前教育专业“十二五”系列规划教材》分为上下两篇。上篇为幼儿舞蹈创编基础，包括：第一章幼儿舞蹈概述，介绍了幼儿舞蹈的相关基础知识；第二章幼儿舞蹈创编步骤，介绍了幼儿舞蹈创编的理论知识和技术过程；第三章幼儿舞蹈的常用动作，介绍了幼儿舞蹈常用的舞步、舞姿和记录方法；第四章常用幼儿舞蹈创编，介绍了幼儿园常用舞蹈的创编方法；下篇为幼儿舞蹈创编实例与分析，选编了大量幼儿舞蹈创编的实例，并从题材、音乐、动作等方面进行了分析。下篇包括：第五章律动实例分析；第六章歌表演实例分析；第七章集体舞

　　《影视鉴赏/普爱高等学校公共艺术课“十二五”规划教材》分为上、中、下三篇。上篇主要讲述影视鉴赏的相关基本理论，包括影视艺术的文化特性、影视艺术的视听觉元素和影视艺术的批评鉴赏，力图给读者提供影视鉴赏的必备专业知识。中篇融合影视的历史，有针对性地选取了古今中外在艺术上有特色、有创新，在题材内容上有鉴赏价值，思想进步的影视剧加以鉴赏。下篇主要是有关影视鉴赏的拓展知识，如常见的各大影视节、影视奖项及优秀影视剧推荐，开拓视野，丰富知识。希望大学生们通过《影视鉴赏/普爱高等学校公共艺术课“十二五”规划

　　《建筑结构抗震设计（第4版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》自2009年第三版出版以来，被许多高校采用，先后被评为普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
　　本次修订主要依据《建筑抗震设计规范》GB5001-2010以及教育部对“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材的要求对相关内容进行调整与完善。
　　《建筑结构抗震设计（第4版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》主要内容包括：绪论、场地与地基、结构地震反应分

　　《设计概论/21世纪高等院校设计专业教材》从理论形态和操作形态两条主线进行阐述，一条是按照艺术设计的历史顺序去考察设计的理论形态，分别阐述导论设计的定义与范畴并探讨了设计研究的对象（第一章），设计的源流（第二章），现代主义设计的两大体系（第三章），设计师与设计（第四章），设计的类型（第五章），后现代艺术设计的崛起（第六章）等。
　　《设计概论/21世纪高等院校设计专业教材》另一条主线则是从操作形态按照“设计的类型——设计创作方法与程序管理——设计欣赏与批评”作为一个系统，讲解了设计美学

《遍地牧歌：罗建新全国金奖歌曲集》，本书是作曲家、音乐教育家罗建新的个人音乐作品集，作者在艺术歌曲创作领域成绩显著，创作了许多富有鲜明民族特色的艺术歌曲，并获中国音协《歌曲》全国征歌金奖。本书收录的这些歌曲旋律优美动人、艺术风味浓郁，除传唱外，也有一定的出版价值。

　　《大楷名文名篇2：范仲淹岳阳楼记（外二首）》是楷书创作的最佳参照范本，参赛参展入选最多的名文名篇，楷书高手精心推敲的创作示范。伟大先哲给斯后人的遗言是最为真诚而实在的人生指南，也是教子育人的珍贵范本。

　　本教材的编写以设计素描教学在艺术设计专业实际运用为指导思想，设计素描与基础素描相互结合为主线，素

　　《插画设计教程》包括五章内容：插画概述，插画基础知识、插画角色塑造、插画场景表现、插画创作实例。

　　在动画创作中，表现动物角色及其运动方式往往是让人头疼的事情。该书即将动物分类学知识、动物结构表现方式及动

　　侯海燕主编的这本《实用美术英语口语》旨在大 幅提升美术专业学生英语口头表达能力，培养他们跨 文化交流的自