《英语词汇学教程》是普及英语词汇学学专业知识的教材。本教材开发的指导性理念是CBI（内容依托教学），即依托有意义的专业知识内容提高学生对语言的感悟和英语语言能力。教材开发中融入了任务型教学、研究性教学的理念，旨在调动学生积极参与专业的学习。 
　　为了保证不同水平的学生在教学中获得较多，教材保持一定的开放，为学生推荐相关的材料以方便学有余力和有兴趣的学生进一步提高。 
　　编写团队有专家参与，优秀副教授当主编，因为他们确实是中坚力量，在教学实际

本书以会计流程为主，共分10章，概论，账户与复式记账、资金筹集的核算，物资采购的核算、产品生产的核算、销售业务的核算、财产清查的核算、财务成果的核算、财务会计报告和会计核算程序。本书按照目前实际工作中使用的原始凭证样式，重新设计了原始凭证，并应用二维码技术实现了数据信息的共享。

　　《实用英语语法》一书在大量教学讲义笔记和深入研究的基础上编写而成。《实用英语语法》遵循传统的英语语法系统，运用科学的语法术语讲述成熟的语法规则。全书内容完整，重点突出，共计二十六章，覆盖了词法和句法知识。《实用英语语法》重点内容首为动词，进行了详细讲述和深入研讨。名词中的数和格、冠词、关系代词、不定代词、介词、句子成分、主谓关系、句子类型等章节也用了较大篇幅讲述、归纳。《实用英语语法》例句丰富，内容大多取材于国内外词典和文学、政论、科技等书籍，以及语法书和有关参考文献，繁简兼顾，力求具有典型

       汉语兼语式中，兼语成分既做前动词的宾语，又做后动词的主语，违反了题元准则提出的一一对应关系。为解决该问题而提出的控制理论存在诸多不足。本书基于拷贝的特性提出论元拷贝承担题元角色的设想，不仅为论元共享问题提供了最简解释，而且揭示了制约语言发展的基本规律之一，为探讨语言中的形-义错配问题提了供有益的参考。

全书共分十章，内容包括绪论、党政公文、事务文书、经济文书、书信类文书、礼仪文书、宣传文书、法律文书、专用文书、网络应用文等，约四十余个应用文种。

     本书是人邮学院慕课“应用文写作”的配套教程, 共分为9章, 主要内容包括应用文写作基础知识、公文写作、书信类文书写作、发言致辞类文书写作、计划总结类文书写作、调研策划类文书写作、商务应用文书写作、传播应用文书写作、科技学术类文书写作等。本书按照理论与案例讲解相结合的理念设计框架结构, 将理论知识与实践操作交叉融合, 注重理论讲解及案例剖析, 以便学生把握各应用文文类和文种格式特点、写作要求, 并以此为基础进行实践写作, 提高学生写作应用文的实际能力。

      本书分上下两册，适合具有较高汉语水平（约掌握了5000个左右的词语和2000个左右的汉字）的外国学习者使用。选材注重学生的兴趣，突出较高年级重要语言点的教学，每篇课文的重要语言点为3-5个，既体现报刊语言的特点，也具备实用性和常用性，能帮助学习者熟练运用报刊词语句式、准确辨析同义词、正确掌握构词规律。扩大学生词汇量的同时，注重对超纲词比例的控制和增加词语的重现率，以降低生词的难度。书中设有“读报小知识”，每课的“快速阅读”旨在注重学生中文报刊阅读能力和报刊语篇能力的训练。<

　　《综合日语（1）》为零基础高职高专日语专业学生量身打造。以传统的“学校语法”为基础，从比较文化角度寻找跨文化的差异点，并将其在适当的场景中自然地反映到语法学习中去。对提高学生在商务活动中实现跨文化交际能力具有现实意义。

    本教材是严格按照《大学英语教学大纲》的要求，为适应新形势对普通高等学校本、专科艺术类英语教学搞个的迫切需要而组织编写的。内容共有是十一个单元。每个单元围绕一个主题展开，共涉及奥林匹克吉祥物、艺术欣赏、服装设计、水墨画、希腊建筑、美国音乐、环境设计、宗教建筑、名画、城市设计等。本书的目的就是授予学生必要的艺术类专业知识，拓展视野，增强鉴赏能力，培养全面发展的复合型艺术人才，另外，本书还配有相关的音频材料。