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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G6 各级教育】 分类索引
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- 幼儿保育手册
- 主编白运华/2015-9-1/北京理工大学出版社
本书是广大学前教育工作者多年工作的积累总结, 是优秀幼儿园科学实施保教工作的经验提升, 是一本具有科学性、规范性、实用性、操作性等特点的应用型培训教材, 它为幼儿园科学开展“保教”工作提供了学习和培训资源。期望本书能为幼儿园科学实施保教工作起到指导作用, 使幼儿园工作真正做到教中有保、保中有教, 有效地践行幼儿园保教结合与保教并重的教育理念。
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定价:¥19 ISBN:9787568208574
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- 读写1-75
- 本书编写组 编/2015-9-1/中国石油大学出版社
数字的习写是数学发展的基础,每个幼儿在进入数学领域之前,都必须经过这个阶段。在数字的习写过程中,除了督导正确的书写方法与笔顺外,更重要的是,能深刻了解每个数字所对应的量是多少,以及每个数字与数字之间的关系。
因此,每个数字除了提供正确的笔顺及书写练习区域外,在数与量的对应上也提供了认识每个数字的组成概念与方法。
为了在习写的过程中,不让幼儿落入枯燥乏味的学习情绪而影响学习效果,我们委托有多年幼教经验的幼儿园教师,为我们设计一些数学概念的评量题,让幼儿除了懂
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定价:¥26 ISBN:9787563647736
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- 学前儿童社会性发展与教育
- 邹晓燕/2015-9-1/北京师范大学出版社
本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门重要的基础课程。儿童社会性的发展是儿童作为一个完整的人所必需的部分,对儿童发展具有重要的意义。本书对学前儿童社会性发展的一般理论问题、学前儿童社会性的发生发展特点进行了细致的论述,并对如何培养学前儿童的社会性提出了建议,以期望能充实儿童心理学的研究内容,对学前教育专业的学生和专业工作者有所帮助。本书共八章。第一章概述和第二章社会性发展的理论可以说是本书的“绪论篇”。对学前儿童社会性的相关概念、价值、内容及理论等进行了论
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定价:¥40 ISBN:9787303192687
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