《启蒙数学（1）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了形状、分类、空间、量、关系和数，适合小班上学期使用。
　　《启蒙数学（1）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元，增辟“提示”，介绍单元学习目标，以便父母和老师指导；（3）设计有精美贴纸，让孩子动手贴、动手玩数学，且在必要的单元里，安排范例或辅助虚线，帮助幼儿思考或黏贴贴纸。

　　《启蒙数学（2）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了关系、形状、分类、空间、量和数，适合小班下学期使用。
　　《启蒙数学（2）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元，增辟“提示”，介绍单元学习目标，以便父母和老师指导；（3）设计有精美贴纸，让孩子动手贴、动手玩数学，且在必要的单元里，安排范例或辅助虚线，帮助幼儿思考或黏贴贴纸。

　　《启蒙数学（5）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了关系、形状、分类、空间、量和数，适合大班上学期使用。
　　《启蒙数学（5）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元，增辟“提示”，介绍单元学习目标，以便父母和老师指导；（3）设计有精美贴纸，让孩子动手贴、动手玩数学，且在必要的单元里，安排范例或辅助虚线，帮助幼儿思考或黏贴贴纸。

　　《启蒙数学（3）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了关系、形状、分类、空间、量和数，适合中班上学期使用。
　　《启蒙数学（3）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元，增辟“提示”，介绍单元学习目标，以便父母和老师指导；（3）设计有精美贴纸，让孩子动手贴、动手玩数学，且在必要的单元里，安排范例或辅助虚线，帮助幼儿思考或黏贴贴纸。

　　《外教社新世纪中职英语1（学生用书 附练习部分 第2版 中等职业学校教材试用本）》是根据上海市教育委员会教学研究室2015年制定的《上海市中等职业学校英语课程标准》（修订稿）在原教材基础上进行的修订。第二版教材将符合课标对英语课程在中等职业基础学科教学中的课程定位、课程理念、设计思路、目标设置及学习要求等方面的规定，可供上海市中等职业学校使用，也适用于全国其他同类学校。

教材编写秉承了《教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准》中“育人为本，实践取向”、“幼儿为本”的理念。整个教材贯穿“双生”发展理念，关注幼儿数学能力的发展和幼师生活动指导能力、观察评价能力的培养。本教材共九章，每一章均为四节（第二章除外）。主要阐述了幼儿数学教育的本质、目标、内容、途径、方法；幼儿园集体数学活动设计、活动实施基本原理，教师活动方案及活动指导评价标准。介绍了幼儿集合、量与计量、数与运算、形状与空间、时间、模式等内容的基本知识、发展特点与活动指导、发展评价标准及方法。尝试

本书总结了作者张楚廷在多年的高校管理工作实践中形成的管理经验，针对高校的课程设置、治校理念和教学管理、对学生的职业教育、通识课的设置等诸多问题，提出了独具个性的看法和措施。