本书依据国家职业教育教学标准编写，包括静力学、运动学、动力学以及材料力学四部分学习内容，主要内容包括：静力学基础、平面力系、点的运动和刚体的基本运动、点的合成运动、刚体的平面运动、动力学、轴向拉伸与压缩及剪切与挤压、扭转、弯曲强度和刚度、组合变形、压杆稳定。全书共由11个项目组成，其中有*号者可作为选讲或自学内容。 本书特色为：精选内容、适度够用、资源丰富，融入思政小课堂，方便教学，尤其适应培养技术技能人才的需要。 本书适应高等职业院校机械设计制造类、机电设备类、自动化类等专业中少学时（60～1

本教材主要面对建筑室内装饰设计、环境艺术设计等高职院校及相关设计企事业单位。全面介绍了常用建筑装饰材料的组成、性能特点、品种规格、技术标准、检验方法及应用。 本教材按照“十四五”国家规划教材建设，运用了新型活页式、工作手册式教材的编写手法，共11个模块，每个模块包含7个项目，每个项目下列7个子任务。本教材主要可分为四个方向：知识普及、专业调研和实训研究，评价评分。对每种材料都从历史和发展的内涵认知、选用原则、搭配原则、国际经典案例、实操运用，评价评分等几个方面进行介绍，每个模块严格按照国家现行法

本书重点突出任务教学，主要内容包括：绪论、任务1 识读结构平面布置图、任务2 识读预制外墙板构件详图、任务3 识读预制内墙板构件详图、任务4 识读叠合板和梯段板详图、任务5 识读预制墙连接节点详图、任务6 识读楼盖连接节点详图，并在附录中进行了装配式识图实训软件介绍。另外，每个教学环节都配备了微课视频，学生可以通过扫描二维码观看，实现多种形式的学习。 本书可作为高等职业院校土建施工类建筑工程技术、装配式建筑工程技术、建设工程管理、工程造价及相关专业的教学用书，也可作为本科院校、中等职业院校、培训

本书以军用舰船结构为对象，针对水面舰船和潜艇船体结构部段及部（构）件的组成、功能作用及承载受力特征，船体结构的典型形式、构件名称、布置规律、连接和图示方法，以及舰船复合材料结构主要设计特点等进行了较为系统、完整的阐述。本书以舰船结构评价体系及要求为牵引，力求体现舰船结构技术的最新发展趋势。本书共分为四篇，分别为舰船结构基础知识，水面舰船结构，潜艇结构设计和舰船复合材料结构。本书可作为舰艇设计、船体维修、舰船管理等船舶类专业以及船舶轮机工程、电气工程等涉船类专业本科生教材。同时，本书也可

本书立足于时空基准的基本概念与原理，从空间基准开始，以典型时空基准测量方法为纽带，过渡到时间基准，力图为读者建立空间基准与时间基准是相辅相成、互为基础的概念。通过分析构建空间基准的面、线以及坐标系等要素，介绍了获取空间基准信息的基础测量方法，从空间基准的物理意义出发讨论了重力基准与高程基准；通过介绍无线电测距、GNSS测量以及天文测量方法，分析了时间在空间测量中的重要作用；从获取精确时间基准的角度出发，介绍了时间系统的产生与发展，时间标准与频率标准及其关系，进一步论证时间与空间的统一性

本书主要内容有：(口语)Unit 1 In the store  Components（部件）中国(找不同)，(设计)Unit 2 At the laundry  Fabrics（面料）日本，(设计)Unit 3 In the market  Colors and tones美国，(阅读)Unit 4 In the fair   展销会 英国(趣味阅读)，(阅读)Unit 5 In the fashion show销售策略 韩国/韩流，(写作)Unit6 At the release 

本书围绕windows10操作系统及WPS办公软件为编写基础。全书共分为windows10基础操作与指法练习、wps文字处理软件应用、wps电子表格软件应用、wps演示文稿软件应用、利用互联网获取信息五个章节，各章节以项目(任务)为导向，实现理论与实践的结合。本书随文提供互动学习平台操作指南、视频微课和平台练习入口供学生即时扫描二维码进行观看和练习，将课堂教学与课下学习紧密结合，实现了本书的数字化、信息化、立体化，增强了学生学习的自主性与自由性。本书为顺应办公软件国产化趋势，以目前主流

本书从突破工程设计中计算复杂性难题入手，研究了利用近似模型提升现代复杂工程设计效率的基本原理、方法和应用案例。共包括四大部分：第一部分针对近似建模训练样本数据高效生成问题，建立了面向不同设计空间均匀分布的动态和静态实验设计方法，为近似建模提供了优质高效的数据基础；第二部分从数据驱动的全局响应高效预测出发，发展了近似建模方法，并针对不同应用需求，提出模型参数改进训练方法以提升预测精度和训练效率；第三部分针对工程设计中全局优化、灵敏度分析和可靠性分析需求，建立面向最优点快速预示、全局响应快

本书从实践角度出发, 以清华大学科教仪器厂生产的TEC系列平台为例, 结合“互联网+”时代特色, 以虚拟仿真实验系统配合支撑设计实验为目标, 建设了基于微信公众平台的移动一体化教学平台, 学生通过课程微信公众平台随时随地观看视频进行预习, 并借助多模态虚拟仿真系统课下提前模拟演练, 提高了学生课上实验的成功率, 提升了学生课上实验的难度。本书分为四部分, 从部件验证性实验到综合设计性实验, 内容由浅入深、层层递进, 实验方式新颖、实用性较强。通过对本书的学习, 可以加深对理论知识的理解