本书共十章，主要涉及品牌名称的翻译、广告的翻译、产品说明书的翻译、促销文本的翻译、企业简介的翻译、商务法律文本的翻译、商务新闻报道的翻译、告示语的翻译、商务致辞的翻译、商务信函的翻译。在技能培养方面，本书从翻译策略入手，培养学生基本的翻译方法和良好习惯。

　  《大学语文》根据教育部《中小学教师资格考试暂行办法》《教师资格考试大纲》《教师教育课程标准（试行）》所要求的中学教师的文化素养和基本能力编写，突出实用性与通识性。主要面向师范院校非中文专业学生，可作为师范院校开展在校生教师资格培训、师范生参加中小学教师资格考试科目《综合素质》的教学用书；面向在岗教师，作为在岗教师参加定期注册考试培训教学用书与自学教材。同时，也可以作为非师范专业在校生基本素质的培训、参加教师资格考试自学用书。教材以<中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资

矿物加工数学模型是矿物加工学的有机组成部分；离开了数学模型方法，矿物加工工程是不可能发展的。本书叙述矿物加工数学模型的建立方法与技术及其计算机应用。首先介绍数学模型的分类和建立方法，系统叙述建立矿物加工数学模型所需要的数学知识；接着介绍矿物加工数学模型建立的基础方法—拟合建模和插值建模；之后围绕重选数学模型、浮选数学模型、粉碎数学模型、筛分与分级数学模型叙述矿物加工工程中各加工方法的专门数学模型，并介绍矿物加工数学模型的计算机综合应用—矿物加工流程计算软件的国内外最新成果实例；最后介绍

     本书是基于为IT服务外包英语课程教学开发的讲义，以毕业后从事软件工程服务外包工作的大三、大四学生为目标群体，主要涉及IT服务外包所需的专业技术类英语阅读，跨学科地结合了软件工程专业和相关技术性英语阅读材料，内容新颖，体现了时代需求。此讲义已经使用于前期的教学，有了一定的反馈。编委会根据反馈信息调整本教材的编写，确保其更具实践性和应用性，旨在培养高素质应用型IT服务外包人才。

突出对学生文化素养、跨文化交际能力、思辨能力、自主学习能力和口语实践能力的培养。有美籍教师与中国一线教师联合编写，体现语言地道性的同时结合中国实际教学情况，最大限度的让学生身临其境。从词汇训练，到短语，到句子训练，到段落训练，最后以小组活动，公共演讲等多种形式达到使用语言的目的。

内容选材上， 紧密结合大学生校园 学习和生活，结合英美国家的一些情况，既有人生意义的探讨， 也有校园生活方面的内容， 同时也涵盖一些当下流行的议题或新生事物，  并予以价值观、思想性等方面的引导。全套系四册，本书为第一册。为应用型本科英语专业量身定做。

本教材通过科学合理的听力技巧教学和训练，促进学生的语言认知和理解能力，进而提高学生将所掌握技能应用于分析、解决实际问题的能力。全书将学生在听力输入和信息处理过程中所遇到的问题和需要对应掌握的技巧按照由点到面、由易到难、由浅入深的方式融入各个单元教学之中，每个单元又按照“发现问题—解决之道—训练提高—应用实践—巩固强化”等环节，循序渐进地引导学生学习、训练和，全套四册，本书为第二册。

大学语文应给予学生丰富的人生世界和鲜活的生命体验，让学生从中体验到生命力的激荡。本书以每一专题为核心，注重素材的选取、揭示的深刻意义和未来工作中能解决的具体问题，具有较强的指导性和实效性。本书分为上篇、中篇和下篇。上篇文学诗意的归宿包括：诗意人生、胸怀天下、关爱生命、面对自然、历练人生、感悟人生、生活拾遗、创造与创新8个单元；中篇现代汉语基础与应用写作包括：现代汉语基础和应用文写作2个单元；下篇口语表达与人际沟通包括：口语交际基础和实际口语2个单元。本书力求挑选更加贴近学生、贴近现实、贴近时代的

　　随着全球化进程的加快，英语已逐渐成为日常生活和工作中必不可少的交际工具，而掌握英语应用文写作就成为其中非常重要的一个环节。为了培养学生英语应用文写作能力，使学生能真正地将英语应用文运用于自己所学的专业领域当中，为了进一步提升大学生就业能力，我们编写了这本《大学行业英语应用文写作》。
　　一，本书是由长期工作在外语教学第一线的高校教师编写的，这些教师了解学生的实际写作水平，理解学生们渴望提高应用文写作能力的心理，因此，本书的编写本着以学生为中心的宗旨，简化了写作的枯燥理论，将更多的篇