《名师工程教育探索者书系·鲁派名师系列：追问历史教学之道》对历史的学科价值、历史课堂的现状、作者的教师职业成长之路、对教师职业生涯的反思、如何利用多种现代化工具进行教学、如何提高学生学习能力、从哪些角度观察和学习历史、学历史要博还是精、如何面对高考、历史教学的误区等问题进行了详细的论述，并通过大量的案例和史实对这些问题进行了说明。《名师工程教育探索者书系·鲁派名师系列：追问历史教学之道》语言流畅，图文并茂，有助于给历史教师以全新的教学启迪，开阔一线历史教师的教学思路，提高其教学技能。

　　《汽车底盘构造、原理与检修（下）：汽车行驶与操纵系统》共分六章，第一章轮胎与车轮，讲解了轮胎结构和应用以及扒胎、补胎和动平衡方法；第二章汽车悬架系统，讲解了悬架结构、故障检修、四轮定位技术，并详细介绍了奥迪电控悬架；第三章汽车转向系统，讲解了货车IPS转向原理与检修、轿车液压转向原理、电动转向原理与检修、带速比可变的电控转向技术；第四章传统汽车制动系统，讲解了传统制动系统元件结构和元件检修，放气方法和常见故障；第五章电子制动与安全系统，讲解了ABS、EBD和VSC实现方式；第六章混合动力汽车

　　《幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》曲目分为小班、中班、大班三个部分，均根据幼儿的年龄特点进行划分，共有幼儿园常用曲目180首。题材涉猎范围广泛，弹唱的伴奏部分运用了简洁规范的和声，便于幼师学生快速掌握。另外，《幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材》还为弹唱歌曲编创了舞蹈动作或动作提示以及主要动作的图示，将弹唱跳有机结合。随书附赠的光盘内有歌曲伴奏的音频文件。这些都将为《幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配/全国学前教育专业（新课

《幼儿园教育环境创设》为高职学前教育专业的专业核心课程教材。全书视环境创设为课程的重要组成部分，在此“大课程”的新教学理念指导下，详细介绍幼儿园环境概述、幼儿园小班主题墙创设、幼儿园中班主题墙创设、幼儿园大班主题墙创设、活动室墙面创设、公共区域环境创设等。

　　本书较系统和全面地阐述了学前儿童数学概念认知发展的基本理论和特点，力求较系统而全面地阐明学前儿童数学概念

　　冉冉主编的这本《手工》内容分手工常识、纸材 成型、泥材成型、纺织材料成型、自然物材成型、废 旧材料成型，共六章。本书采用按材料性质分类的叙 述方式，紧贴幼儿园教学的需求，系统地介绍了学前 教育专业的手工基础知识和基本技能。为了突出技能 训练特点，每项技能所涉及的背景、材料、工具、造 型方法都有详细的介绍和清晰的步骤图例；为了拓宽 学生的创新思维能力，在同一类型中尽可能多地展示 不同的表现技法，表现形式或造型风格，文中配有大 量优秀作品图片以供参考和赏析；为了提高学生的审 美表现能力，在如何表

本书以大学生较为关注、与大学生成长与发展密切相关的女性/性别问题为主要内容，以《中国妇女发展纲要（2011—2020年） 》提出的促进妇女发展的重要领域为主要依据，紧密结合全面建成小康社会和贯彻落实“男女平等基本国策”实践，从大学生发展需要的角度设计编写。
本书内容包括：大学生与社会性别、社会性别与文化、社会性别与法律、社会性别与健康、社会性别与职业发展、社会性别与政治参与、社会性别与可持续发展。每章由导读、基本理论、学习思考题、案例链接四部分组成。
本书编写突出理论与实际的结合、

本书共十一个专题，内容包括：坚定信念筑梦未来、厉行法治的航标依法治国的宣言等等，每个专题又分三至五个小节，介绍了现今高校形势与政策。

     本书是人民邮电出版社出版的《语文(基础模块)》册的配套练习册。全书共分6个单元，分别和《语文(基础模块)》册中的内容对应，每一单元都包括“基础知识”、“阅读理解”两部分，并附有单元练习。后还附有3套综合模拟测试题，帮助学生巩固提高所学知识。 本书注重基础，重视能力训练，难易适度，内容清晰明确，贴近学生，贴近生活，贴近岗位，贴近社会，与职业教育要求相适应。 本书可供各类中等职业学校的学生使用。

　　《教师资格证国家统一考试专用指导教材：综合素质（幼儿园）》紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。《教师资格证国家统一考试专用指导教材：综合素质（幼儿园）》的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的，内容的设计要围绕考点而展开；练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的，当考生做过习题之后能够加深对考点的理解，起到巩固强化的作用。