《五年制高等职业教育学前教育专业教学用书：舞蹈（提高版）（第2版）》是第二版修订教材，全书共4章；第一章基本功训练；第二章民族民间舞蹈训练；第三章幼儿舞蹈创编；第四章外国民间舞蹈简介。书后配有教学光盘，可帮助学生更好地掌握动作要领。
　　 《五年制高等职业教育学前教育专业教学用书：舞蹈（提高版）（第2版）》可作为高等职业教育院校学前教育专业的教材，也可供五年制高等职业教育学前教育专业的学生选择使用。

　　中国教育学会书法教育研究会成立至今已8年了，在这8年中，我们围绕着中小学写字教材的编写、出版与实验，做了大量艰苦的工作。1994年，写字教材正式由国家教委基础教育课程教材研究中心组织专家学者进行审查，1995年，国家教委基础教育司教材处批准进行实验，了却了我们的一桩心愿。
　　1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材，经过一年的努力，中师书法教材编完了。1996年4月，国家教委师范司组织专家对中师书法教材《师范书法基础教程》进行了审定，并决定1996年暑假后全国中等师范学

本书介绍了水彩画创作技法，内容包括水彩画简史、水彩画的定义与特点、水彩画工具与材料、水彩画技法、水彩画静物画法及水彩画风景画法等。

《书法鉴赏》是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着思想交流、文化传承等重要作用，另一方面它本身又形成了独特的造型艺术——书法。可以说，书法是以汉字为基础，运用线条反映美，表达人们的审美感受的抽象的符号艺术，它要靠书写者娴熟的技法来表现和表达。书法鉴赏是指书法鉴赏者对书法作品进行的观赏、解读与分析的活动。书法鉴赏是一种高级的精神活动，它对于提高大学生的综合素质具有十分重要的作用。首先，它能提高大学生的艺术修养。艺术的种类很多，除了书法之外，还有音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等。但不

    麻文琦、谢雍君、宋波所著的《中国戏曲史（中国艺术简史丛

    王宁宁、江东、杜晓青所著的《中国舞蹈史（中国艺术简史丛

    东南大学中国书法研究院秉承东南大学悠久的艺术教育和理论研究传统，立足于书法本体，重点在当代书法创作和理论研究。值此东南大学建校110周年之际，东南大学中国书法研究院、东南大学发展委员会邀请了中国当代有影响、有实力和代表性的书法家，举办“中国当代书法名家学术提名展”。此次展览以“学术性”为主题，共展出来自中国书法家协会理事会、中国书法家协会各专业委员会、各高校和书法媒体的中国当代学术性代表书家的书法精品89件，这些老中青三代书家作品基本上代表了中国当

    《21世界普通高等学校音乐学规划教材：外国歌剧教程》曲目的收集打破了以往传统模式的框架，除了录入学生熟知的作品，还录入了一些国内不经常演唱的巴洛克时期的宗教圣乐咏叹调，如巴赫、亨德尔、莫扎特音乐会咏叹调等，这些作品对学生了解巴洛克时期的音乐风格，掌握高难度的声乐技巧和华丽的唱腔等起到了关键性的作用，是美声唱法声音训练中必不可少的经典作品。另外，为了使学生演唱的曲目更加丰富，更加深入地了解德、奥音乐文化和作曲家丰富的音乐会曲目，我们还编入了近几十年来

    《钢琴综合教程（2）》所选曲目有不少是目前国内尚未发表的中外优秀作品，既有古典浪漫派的，也有现代派的，其中不乏我院作曲系青年作曲家们的好作品。本书曲目集优美动听的旋律和丰富实用的技巧于一体，并按钢琴教学七大块（即技术练习、练习曲、复调、中国乐曲、外国乐曲、小奏鸣曲、钢琴联弹和重奏）编排，极具教学价值。

     伊里亚·叶菲莫维奇·列宾，英文名Ilya YafimovichRepin。列宾是十九世纪后期伟大的俄罗斯批判现实主义绘画大师。列宾在充分观察和深刻理解生活的基础上，以其丰富、鲜明的