安格尔(1780-1867)，法国古典画派的开创者大卫的学生，举世闻名的绘画大师、美学理论家和教育家，在八十年的创作生涯中，他孜孜以求地在艺术道路上实践着自己的理想，勤于创作，留下了

     鲁本斯是欧洲17世纪伟决的人文主义画家。鲁本斯的素描是西方古代大师素描的典范，在整个文艺复兴以来的绘画史中，鲁本斯不仅承上启下地维护了传统审美在造型上的总体准则，而且创造出巴洛克艺

    《声乐教学曲选（初级）》是本科音乐教育专业的声乐教材，包括《绒花》、《花好月圆》、《望月》、《梧桐树》、《你好吗》、《满山红叶似彩霞》等曲目，既考虑民族风格，又注重作品载体的多样性。本书采用简谱与线谱对照采用的编写办法，给教与学提供了较大的便利。

　　《般若波罗蜜多心经》，简称《心经》。这部经是记录释迦牟尼佛向其弟子舍利弗讲述观世音菩萨是怎样修心的，以及修心后的成果。虽然言简文略，全文仅仅二百六十字，却浓缩了六百卷《大般若经》的要义，可以说是般若思想的核心、佛法教义的精髓。它是诠理最深奥、说法最微妙的大成佛法教典，同时也是语言最简洁、声韵最顺畅的普世度众的佛经。可以说，《心经》是最普及，最深入人心，是人人都喜爱的佛教经典。

    笔者程新浩等以商业摄影的操作流程为主线，以常用商业摄影概念为辅线，将本教材分为三个篇章八个章节，通过目前以市场为导向的最新的商业摄影作品，结合最新的图像处理技术和颜色管理方法，深入浅出地讲解各类专业摄影的拍摄理念和方法，以提高学生的实际操作能力，让整本教材突出一个“新”字，真正地让学生做到“纸上不谈兵”。同时通过本教材的讲授，让学习者们了解到一名摄影师应该具备什么样的专业素养、市场对摄影作品有何要求、摄影艺术与多媒体图像处理和印刷工艺如何结合等，从

本书以会议与展览空间的设计语言的创立及应用为目的，以展示设计专业对空间语汇的使用为论述方向，结合建筑、社会艺术、展示行为模式以及人的行为尺度等展开论述。本书共有11章，包括：展示空间中的“人本关注 ”、展示空间的感知、展示空间的场地要求、展不空间视觉元素构成及参数控制、展示设计表达与深化、展示空间搭建材料分类等内容。 本书科学系统地引导读者去完整地理解展示空间中特定的空间的功能性需求，且列举有大量的实际案例，围绕这些案例设计独立的章节作业，使读者的学习更加具有针对性。本书既可作为高职高专会展策划

　　正确评析影视作品是一项专业基本功，又是一种大众文化通用能力。《影视作品评析教程》简要阐述评析影视作品的基本规则，并逐一阐明评析电影和各种电视作品以及摄影作品的理论与方法，最后论述影视作品评析文章的写作要诀，内容全砥，体例新颖，

    《普通高等教育工业设计专业规划教材：设计素描》作为普通高等教育机电类规划教材，从线框素描开始，通过图文并举的素描教学形式，讲解设计素描的基本思维方式、基本技法和技能，指导学生按所规定的设计素描程序，由简到繁、由易到难地展开设计素描教学训练，为学生形成自己的设计风格和专业发展打下良好的设计基础。为方便教学与自学，本书附图片光盘一张。
    《普通高等教育工业设计专业规划教材：设计素描》作为高等学校工业设

　　《设计素描》由浅入深、循序渐进、步步深化，把概念简洁明了化，使之通俗易懂。《设计素描》图文并茂，以“先入行再得道”的方式讲解和分析，使原本抽象的图形元素和形式变得与我们没有了距离，且多了亲近感，强化了概念的实践意义，也激起了学生的自主积极性。此外，有一些训练方法是结合教学的需要来探索的，也是为了更好地帮助学生正确地理解意思、掌握方法，且简单、直接、有效、可操作性强，从而让学生觉得新颖，能够找到兴趣点。

    《图案设计》共7章，分别讲述了图案的基本概念、图案的素材收集与制作方法、图案的色彩、图案的设计与文化关系、计算机辅助图案设计、生活图案的制作技法、图案的应用与鉴赏。书中详细介绍了大量针对性强的实例，帮助读者理解所学的知识，侧重于图案设计创新制作的能力培养。
    《图案设计》结构严谨，条理清晰，系统地对图案设计的理论与实践进行了循序渐进、深入浅出的阐释，重点强调图案设计动手能力的训练及设计思维能力的培