"本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第三版的基础上结合众多院校的使用意见修订而成的。、   本书分上、下两册，上册为机械原理部分，下册为机械设计部分。本册为机械原理部分，共12章。第1章机构设计基础，第2章平面机构的运动分析，第3 章平面机构的受力分析，第4章机械的效率与自锁，第5章平面连杆机构及其设计，第6章凸轮机构及其设计，第7章齿轮机构及其设计，第8章轮系，第9章其他机构，第10章机械系统动力学分析，第11章机械系统的平衡，第12章机械系统的运动方案设计与创新方法。

"本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第5版的基础上，依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》，全面考虑近年来教学研究与改革成果并参考教材使用反馈意见修订而成的。    本书主要内容包括绪论，投影和视图，点、直线和平面的投影，直线与平面、平面与平面的相对位置，投影变换，立体的投影及表面交线，制图基本知识与技能，组合体的构形、表达和读图，机件的表达方法，连接件，常用件，零件图，装配图，展开图与焊接件图，计算机绘图基

本书根据本科工程实训教学基本要求及专业认证和卓越工程师培养计划实施的基本要求，结合编者多年教学与实践经验编写而成。本书分为14章，包括绪论、车削、刨铣磨、钳工、热处理和表面处理、材料成形、现代制造技术概述、CAD与数控仿真、数车、数铣、数控雕刻、线切割、3D打印、激光加工。本书以机械制造技术基本概念为基础，结合机械制造操作实例，以产品的设计、制造为主线，深入浅出指导学生认识产品设计、制造和装配过程。结合教学和生产的特点，实现传统机械制造技术实习内容与现代新技术和新工艺的高度融合。本书可

"本书是参照教育部新制订的《工程热力学课程教学基本要求（多学时）》，针对童钧耕、王丽伟、叶强主编《工程热力学》（第6版）的新修订内容，在第三版的基础上修订而成的。 本书是国家精品课程工程热力学的配套辅导用书，与《工程热力学》（第6版）的章节编排基本一致，每章均包含有本章要点、本章学习导引、主要内容概述、典型例题、习题解答与提示、巩固和提高题等六部分。附录选编了近年来上海交通大学本科生期末考试和硕士生入学考试的试题，这些试卷可以作为学生自测的参考资料，用以测定对工程热力学掌握的程度。 本

"本书是中国大学MOOC（爱课程网）国家级一流本科线上课程“电工与电子技术实验”的配套教材。本书基本涵盖了“电工和电子技术”课程的全部实验内容。通过书中的教学目标和课程体系，激发了学生实验课自我训练的动力，同时本书融入职业素养、家国情怀、工匠精神和社会责任价值观培养。主要内容分为三篇，共8章。第一篇实验基础知识；第二篇电工与电子技术实验，包括电路原理实验、模拟电路实验、数字电路实验、变压器与电动机实验、控制实验；第三篇实验技术知识，包括常用电子仪器、常用电子元器件、常用软件、电子制作工

"本书为面向21世纪课程教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共10章，分别介绍了半导体器件、基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器的、电力电子技术、逻辑门和组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、模拟量和数字量的转换、存储器。本书具有完整性、通用性、立体性、规范性等特点，重点保证“三基础”， 突出电子技术的应用知识，兼顾教学规律、认知规律及学习者的不同层次，力求突出工程上的实用性。为便于教与学，每章配有概述和小结，便于学生掌握和复习本章的主要内容和重要概念。

"本书是为配合南京工程学院杨志忠教授主编的《数字电子技术基础（第4版）》教材而编写的学习指导书，配合主教材的改编而编写的。全书分为上、下两篇：上篇的学习指导部分主要归纳教材各章节的基本要求、重点难点，对各章的基本内容作简要概括；下篇的习题解答部分，根据主教材的改编做了相应的删减和调整，更有利于大家学习参考。    本书适合作为应用型本科电气信息类专业本科教材的学习指导，也可以作为各类职业技术学院、专科学校、成人高等教育相关专业学生的辅导教材。"

   《服装陈列设计师教程（第2版）》是针对高等艺术与服装院校、服装行业视觉营销部门、职业技能培训的应用型教学用书。本书围绕着零售企业服装服饰店铺、卖场，由浅至深地介绍零售业态中视觉营销陈列设计师工作开展的项目和流程。本书采用了大量图片和表格及作者自身参与的案例进行讲解，有助于学习者领会、理解，各章设有问题思考、调研、作业要求。
    《服装陈列设计师教程（第2版）》适合作为高等院校服装专业、职业技术院校师生的教材，也适合从事服装服饰陈列设计、服装行业品牌企划的专业人士、各种服装服

    本书从服饰的款式要素、配件要素、环境要素、风格要素等几个方面，详细阐述了不同情况下的服饰搭配准则。服饰搭配艺术涉及设计、营销、展示等诸多领域，服饰搭配的技巧是从事时尚设计相关专业学生应掌握的重要技能。通过对本书的学习，学生将在明确服饰搭配目标的情况下，综合考虑主观、客观的条件，可独立完成服饰的静态及动态搭配组合。本次修订对整体文字进行了梳理，结合时尚发展的实际，更新了部分服饰搭配案例，细化了静态商业服装出样、动态服饰走秀搭配的具体细则，使本书实操性更强。
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    信息技术的飞速发展使传统的纺织服装行业面临新的机遇和挑战，在这样的大背景下编写了《服装数字科技》教材，配合国家级线上一流课程“服装数字科技”开展教学活动。教材在教学内容的设置上充分体现了服装与数字技术的巧妙结合，内容涵盖服装数字化技术概述、服装设计中的数字化、虚拟服装展示技术、智能服装、服装大数据应用、服饰文化的数字化传播、二维服装 CAD 实训、三维服装 CAD 实训等方面的研究内容。考虑到课程需要理论联系实际的需求，特别分成了“理论部分”和“实训部分”两部分开展教学，确保学