本次修订工作由张志康、梁媛媛合作完成，我们依据2018年1月1日起分阶段实施的《企业会计准则第14号收入》《企业会计准则第22号金融工具确认和计量》等一系列新会计准则以及2019年4月1日起执行的财政部、国家税务总局、海关总署印发的《关于深化增值税改革有关政策公告》相关规定，融合了多年从事会计理论教学、实验教学教师的教学心得和教材编写经验以及会计、审计实务工作者的工作体会和意见对书中内容进行了相应调整。

本书在内容和结构上突出了如下特点：
1.实用性
本书采用实践教学方式，有针对性地讲解，完整地实现企业财务一体化，能够适应企业管理现代化对会计人员综合素质的要求，有效地培养学生的综合实践能力和创新精神，促进其知识、水平及素质的全方位提高。
2.代表性
本书选取的是用友和金蝶这两款信息化软件。这两款软件的市场占有率非常高，基本上能涵盖财务软件的主要功能。通过学习这两款软件，读者既能掌握财务软件系统的基本理论知识，又能全面了解利用财务软件系统处理会计业务的

"本书是全国职业院校技能大赛资源教学转化成果。本书采取任务驱动的编写理念，以企业经营过程为主线编制学习内容。本书包括7个主题，分别是：课程导读、模拟企业运营前的准备、手工沙盘推演规则、手工沙盘市场预测、手工沙盘推演、手工沙盘推演工具和延展学习。这7个主题涵盖了学生从刚接触沙盘到企业经营结束以及经营决策技巧的所有闭环环节。本书可作为高等职业院校财务会计专业的教学用书，也可作为社会从业人员的自学用书。"

本书体现以下特色：
（1） 结构合理、清晰。
全书分为三篇：上篇，主要阐述物流风险管理的基本理论与方法，适用于所有物流主体；中篇，主要阐述物流企业风险管理实践；下篇，主要阐述企业物流与供应链风险管理。具体内容由风险与风险管理概述、物流风险管理理论与方法、物流市场风险管理、物流信用风险管理、物流战略风险管理、物流操作风险管理、物流法律风险管理、物流危机管理、企业物流风险管理和供应链风险管理等10章组成。
（2） 内容全面、重点突出。
修订中对原有内容进

本教材分理论篇和实务篇。理论篇系统阐述文化、企业文化与企业管理，企业文化理论的产生与发展，企业文化的核心要素，企业文化的载体结构，企业文化的演变及规律，企业文化的影响因素、企业文化的地位与功能；实务篇深入探讨企业文化建设，企业文化测量，企业文化的培育及企业文化落地的艺术。本教材体现三大特点：准即对企业文化理论和概念表述准确；新即教材的体例、内容和案例新颖，吸收了国内外最新的观点和理论，嵌入中外企业文化管理的鲜活案例；实即理论联系实际，具有很强的操作性，很多案例以视频方式直观真实地呈现。本教

公司金融是金融学专业的必修课程和重要分支学科，长久以来一直是金融专业教育的核心内容之一。本教材聚焦企业金融活动，阐述金融决策基本原理，解析金融发展的微观理论和实践，涵盖公司金融的三大核心问题：公司的投资决策、融资决策以及营运资金管理。本书既涉及公司金融的经典理论模型，如委托代理问题、现金流贴现模型、债券股票估值模型、资产组合理论、资本结构理论、股利政策理论等，也涉及到实践中广泛使用的净现值、内部收益率等资本预算方法和财务分析方法。
通过本书的学习将有助于读者初步具备对现实公司金融

目前,高职院校经济数学课程的课时较少,学生生源来自职高、普高和技校等,文化基础参差不齐,本书正是为适应高职院校的数学课程教学而编写的. 本书淡化理论,与专业衔接,注重培养学生的数学文化素养和数学思维方式,提升计算能力,通俗易学.书包含6章,主要内容有常用的经济函数、极限与连续、一元函数微分学及应用、一元函数积分学及应用、线性代数初步、概率论初步. 本书可作为高职高专院校经济类、管理类的经济数学课程教材,也可作为自学经济数学的参考书.

本教材是物流系统相关专业的虚拟仿真实验教学配套教材，适用于物流工程、物流管理、供应链管理、交通运输专业的本科、专科教学使用。本教材针对物流的主要设施和作业环节，采用虛拟仿真系统进行实验，主要包含4大模块：仓储模块、港[模块、配送模块和运输模块。在每个模块中均选取最主要作业环节作为实验项目，一共15个实验项目。具体包括实验性质、学时、目的、主要内容与步骤以及课后思考题等。通过这些实验，学生能够较全面地认识物流中心、港口码头、干线运输和终端配送的主要作业流程。

本书共分为基础知识、行业特色、发展前沿、案例研究和学术研究五篇，介绍了内部控制与风险管理的相关内容。具体包括：内部控制的起源与发展、我国企业内部控制规范化进程、内部控制的目标、内部控制的基本原则、内部控制的局限性等。

本书认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划的意见》等文件精神，与行业领先企业合作进行内容开发，在融入新技术、新工艺、新规范的基础上，借鉴德国“学习领域”课程理论，搭建起以“工作过程导向”为特征的“理实一体化”素材框架，对经管类专业课程“模块化”实施进行了探索。
本书设计了10项学习任务，包括人力资源管理认知、职位分析与设计、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理和职业生涯管理。
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