本教材为“全国高职高专院校‘十三五’医学影像技术规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。《超声诊断学/全国高职高专院校“十三五”医学影像技术规划教材》具有鲜明的职教特色、专业特色，具有较强的实用性和可读性。内容涵盖超声成像的基础理论、超声操作技

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本书选取了临床急救护理要求掌握的知识，共10章，具体内容包括绪论、院外急救、急诊科救护、重症监护、心肺脑复苏、常用急救技术、常见急症救护、急性中毒救护、常见意外伤害救护和灾难救护。

康复治疗技术是一门新兴的医学科学，发展较迅速，本书包括认识运动治疗技术、骨及软组织损伤患者的运动治疗、脊髓损伤患者的运动治疗、脑卒中患者的运动治疗、脑性瘫痪患儿的运动治疗和慢性阻塞性肺病患者的运动治疗6个项目的内容。本书在理论阐述上更加精练，使学生能更好地理解基本理论知识；全教材增加了很多插图，帮助学生提高学习兴趣，更

《护理情境教学实训教程》包括门急诊、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、康复科等科室的临床护理情境教学，涵盖患者从入院到出院以及延续护理的临床护理工作流程及相关科室的专科护理操作流程的情境教学。将临床护理工作流程以任务的形式呈现，便于学习者采用情境模拟完成。对实训项目制订了实训技能操作流程及评分标准。

《护理营养学（供本科、大专、高职、高专护理及相关专业使用第2版）》共20章。第1章至第3章为营养学基础部分，包括能量、蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质和水的相关知识，也包括近些年被广泛关注和研究的植物性非营养生物活性物质和近年来研究很热的肠道菌群相关内容。第4章为各类食物营养价值，第5章为不同生理阶段的营养问题

本书是高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合系列教材。本书有九章内容，包括绪论、心理学基础、心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预、心理护理、患者心理与护理、护士心理健康的维护与促进、实验。本书可供护理、助产等专业使用。

本教材采用项目和任务的形式编写。内容编排上考虑社区护理独特的知识和技能结构。先认识社区，随后引入社区护理基本技术和方法，而后聚焦社区各人群的护理，最后纳入社区疾病的预防和控制。《社区护理》共分为5个项目18个任务，分别是：1.认识社区，即认识社区、社区卫生服务、社区护理、社区护士；2.初步掌握社区护理基本技术和方法，即

本书是高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合系列教材。本书共分八章，主要内容包括：社区护理概述、以社区为中心的护理、社区健康教育与健康促进、以家庭为中心的护理、社区人群预防与保健、社区慢性病患者的护理与管理、社区康复护理、社区传染病患者的预防与护理。本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

为贯彻落实国家职业教育改革方针，促进养老服务业整体质量提升，推进失智老年人照护专业人才培养模式改革，学院围绕这几项要求正式启动了养老服务与管理领域1+X证书制度试点工作。一是紧密围绕养老服务工作核心技能需求开发证书。证书开发在对养老服务与管理领域的关键岗位进行分析的基础上，提出典型工作任务，并梳理其职业技能要求，在面向