Java是互联网时代重要的编程语言之一。 本书从初学者的角度出发，通过典型的案例、简单清晰的图示、通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了Java应用开发中使用的重点技术。 全书共20章，第1～5章讲解Java特点和开发环境搭建、Java语言基础、程序流程控制、数组和方法，这些内容是Java的基础知识；第6～8章讲解Java面向对象编程知识，包括类与对象，构造方法，封装性，this、static和super等关键字，继承、抽象类、接口、多态性、类之间的关系、单例模式和简单工厂模式等，这些内容是Ja

本书主要介绍了新能源和储能材料制备、技术原理和实际应用等。全书分10章，内容包括绪论、太阳能材料与技术、先进二次电池材料与技术、氢能材料与技术、燃料电池材料与技术、核能材料与技术、生物质能材料与技术、风能材料与技术、石墨烯材料与技术和其他能源材料与技术。全书内容重点突出，理论联系实际，实用性强。
本书可供高等院校新能源和储能相关专业的本科生和研究生教材，也可供有关科研和工程技术人员参考。

《机械优化与可靠性设计》是机械设计类专业的一门核心课程教材，其目的是使学生建立现代设计方法的思想。分为二部分：一部分是优化设计，包括一维搜索方法、无约束优化方法和约束优化方法。另一部分是可靠性设计，包括可靠性基础理论、零件的可靠性设计和系统可靠性性模型与分配。

　　光电子技术是光学和电子技术相结合而产生的新技术，涉及光电信息技术的方方面面，是未来信息产业发展的核心，在现代社会中起着举足轻重的作用。《光电子技术导论（第2版）》主要介绍了光学基本知识，半导体基础知识，发光二极管、半导体激光器等光电信息转换器件，光纤与光波导等波导器件，光敏二极管、电荷耦合器件等常用光电子器件，光电控制器件，以及相应的应用实例。此外，为拓宽学生知识面，该书还介绍了本领域内新的研究进展和相关产业的发展等内容。
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本书以实际应用为写作目的，围绕3ds Max软件展开介绍，内容遵循由浅入深、从理论到实践的原则进行讲解。全书共10章，依次介绍了3ds Max基本知识、基础建模技术、复杂建模技术、多边形建模技术、材质与贴图的应用、灯光的应用、摄影机与渲染器等内容。最后通过单品模型、卫生间场景模型以及卧室场景模型等实操案例进行讲解，以帮助读者更好地吸收知识，并达到学以致用的目的。
本书适合作为各类院校相关专业学生的教材或辅导用书，也适合作为社会各类3ds Max软件培训班的首选教材。

本书是“‘十三五’国家重点出版物出版规划项目”“普通高等教育‘十一五’国家规划教材”,是我国部以培养给排水科学与工程应用型专业人才为主的 “水质工程学”课程教材。
本书在第1版的基础上，根据学科发展、技术进步，吸收了本领域在理论、原理、工艺与技术、材料等方面的新成果，并根据课程教学要求和教材用户反馈意见，适当调整了部分内容。
本书系统论述了水质工程学科的基本理论、给水与污废水处理的主要技术与发展趋势。全书共四篇24章，分为上、下册。上册:第1篇总论,内容包括绪论、水质与水

本书作为高职电子信息大类专业群的专业基础课程教学用书，满足国家自主可控操作系统的战略需要，是一本基于“项目驱动、任务导向”的“双元”模式的模块化新形态教材。本书全面介绍了Linux的基础应用，根据企业实际工作过程所需的知识和技能整理出9个模块（含62个微课视频）。每个模块分别按照模块概述、模块目标和模块训练的次序精心组织教材内容，使“教、学、做”融为一体。
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本书结合项目工程实践，详细介绍了西门子S7-1200 PLC的应用和编程技术，同时介绍了TIA博途编程软件环境下的组态开发技术、梯形图编程技术、人机界面设计技术。针对工业自动化应用，本书给出了S7-1200 PLC与变频器的联合控制以及PID控制技术。为了方便读者深入了解相关技术和快速掌握实际操作能力，本书给出了相应编程实例以及仿真分析和调试技巧。此外，本书对工程应用中的安全措施和故障处理也进行了详细说明，方便读者解决实际问题。

本书以RHEL 8为平台，详细讲解了VirtualBox和CentOS安装与启动、常用命令使用、文件与设备管理、用户与用户组管理、软件包管理、服务与进程管理、配置网络连接、Samba服务器配置与管理、DHCP服务器配置与管理、DNS服务器配置与管理、FTP服务器配置与管理、Web服务器配置与管理、邮件服务器配置与管理、防火墙配置与管理等，全书共包含27个工程任务单，书中含有大量操作性内容，建议通过工程任务单开展教学。
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本书的编写汇集了多位高职院校一线教师的智慧，编者主要从课程教学角度出发进行撰写。全书共分为8章，主要内容包括：计算机系统基础、电子文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、计算机网络基础、信息检索、新一代信息技术、信息素养与社会责任。
本书主要面向高等职业院校在校学生，使用本教材，通过相关课程的学习，学生掌握当前社会各个领域必备的计算机基本知识和操作技能，具备一定的信息获取、传递、处理及应用的技能，保障学生自主学习，促进学生职业能力和职业素质的养成。