本书主要从系统分析与设计的角度，对物流系统从战略分析与需求分析入手，应用复杂系统建模分析与设计的方法对物流系统的总体结构与功能进行系统化的点、线、面分析，突出物流系统全局总体设计与各个物流子系统局部详细设计的思路。本书共分8章，主要内容有物流系统规划与设计概述、物流节点系统规划与设计、物流网络系统规划与设计、物流配送中心系统布局规划与设计、物流园区功能布局规划与设计、物流运输系统规划与设计、城市物流系统规划与设计和物流系统评价与方案选择。本书通过大量的典型案例分析，提出在物流系统评价与方案选择中

当创意都是套路时，就缺乏了灵性，也缺乏了鲜活的内容。大学生通过参与学院奖的创意比赛，以榄菊为实战命题，找到了创意的方法和路径。本书以榄菊为例，诠释了在“95后”
“00后”消费时代，品牌如何与年轻人沟通，大学生如何创意出好的作品。同时，透过这些鲜活的创意，洞察未来新生代力量的品牌触点。
本书是一本反映“95后”“00后”年轻人群的创意启示录，不仅可以作为高等院校广告学专业的实战案例教程，而且可以作为有志于品牌年轻化的广告从业人员的案头必备书。

本书的主要内容包括：总论、财务报表分析、财务管理价值观念、长期筹资管理、短期筹资管理、资本成本和资本结构、投资决策原理、投资决策实务、短期资产管理、股利理论与政策、财务战略与预算、公司并购管理、公司重组破产清算等。

本书基于系统生命周期理论, 对生产与运作系统的设计、计划、控制、维护与改进做了全面、系统的阐述。绪论和企业战略部分提纲挈领地阐述了生产与运作系统的背景、意义和方法; 生产与运作系统的设计、计划、运行以及控制是以选址、工作研究与工作设计、生产计划、库存管理、项目计划管理、ERP 以及作业排序与控制等作为理论依据; 该系统的维护和改进是通过生产现场管理等一些先进的生产方式来指导实践的。基于同类教材缺案例重理论以及案例陈旧等现状, 本书新增了一些典型案例; 同时考虑到工作系统研究的必要性, 

本教材将商贸财经类人员应掌握的财税管理技能归纳为六大模块十三个项目，并在导论中以思维导图形式为学员呈现了一个清晰的学习路径。六大模块分别从财务、金融、财务管理、税务等方面体现不同行业共同须知的财税管理知识，涵盖了商贸企业人员日常所能接触
到的所有业务。学员在学完本教材之后，能了解基本财税知识，读懂财务报表，分析财务数据。课后的知识链接为在职学员增加理论知识，使理论与实践相得益彰，受众面广。

本书主要介绍基于商业模式创新的设计管理的设计领导力相关知识，共6章，内容包括商业模式创新、设计团队的建立、设计团队的运作、设计管理者的领导力、设计沟通、云端设计管理。本书可作为高等学校设计类专业设计管理课程的教材，也可供对设计管理感兴趣的人员参考。

　本书的研究内容和主要结论如下：
（1） 考虑企业虚拟社区特性，根据知识贡献作用和难度将企业虚拟社区中用户的知识贡献行为划分为知识参与贡献行为、知识评价贡献行为和知识创作贡献行为。这三类用户知识贡献行为之间互相影响和作用，互相支持和促进，缺一不可，共同帮助企业实现虚拟社区知识的有序化、应用和创新。
（2） 基于计划行为理论与生态系统理论，分别构建知识参与贡献行为、知识评价贡献行为及知识创作贡献行为的影响因素理论模型及研究假设，并以海尔虚拟社区为案例进行实证分析。研究发现

本书系统地介绍了项目计划与控制的基本概念、基本原理和方法、工具。全书共分6章，包括绪论、项目进度计划与控制、项目资源计划与优化、项目成本计划与控制、项目质量计划与控制、项目安全计划与控制。全书引入了大量的案例，试图将项目计划与控制的基本原理、方法工具和管理案例相结合，使读者加深对建设项目管理规律性的认识。本书图文并茂，案例丰富，可读性强，既可作为工程管理、土木水利工程类本科生和研究生的教材，还可供从事工程项目管理的相关人员在工程实践中学习参考。

本书依据《企业会计信息化工作规范》和《企业会计准则》及相关法规制度，以用友ERP-U8V10.1软件为蓝本，基于“项目导向、任务驱动”的思路进行编写，以职业核心能力为目标，以企业真实账证资料为载体，重视岗位核心能力的培养。本书共设置6个项目：项目一介绍使用用友ERP-U8V10.1软件对案例企业的账套进行创建与管理；项目二介绍对案例企业基础档案资料的设置；项目三介绍对案例企业采购管理、应付款管理、销售管理、应收款管理、固定资产、库存管理、存货核算、薪资管理、总账各子系统的参数及核算规则的设置；项

本书共分十四章，融合“大智移云”(大数据、人工智能、移动互联网、云计算)等现代技术，结合中国会计学会会计专业教育委员会所倡导的“互联网+会计教学一体化改革”，创新教材形态，即通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入延伸阅读、案例分析、本章测评、模拟试卷参考答案、综合实验及音频、视频等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。