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本书编写依据“应用型”的定位，坚持“注重基本理论、基本概念，淡化过程推导，突出质量管理实践”的宗旨，注重实践性和应用性，使得整本书理论阐述清晰，案例和例题科学、实用，内容体系创新独特。本书紧密结合质量管理和管理科学与工程学科实践性强、应用性强的特点，更加注重教材的实用性，注重学生质量战略与规划能力的培养和训练，注重与其