这是天津王桂儒老师的毕生工作总结，也是一部类似于传记性质的文学作品。书中描述了她在教育工作中拼搏奋斗的历程。有辛酸，有甜蜜。有付出，也有回报。有静默中的努力、积淀，也有抓住机遇的奋进和激昂。一个个令人回味的教育案例，一段段叫人沉思的深度理论思索，一件件震撼人的爱心奉献故事，讲述着她是如何托起明天的太阳。

本书是根据新一轮中学生物学课程改革的特点及其对生物学教师的要求而编写的，旨在提高职前和在职生物学教师教学理论和技能。书中论述了当前中学生物学教学目的与任务，概述了指导生物学学教育的理论和教学原则，具体介绍了生物学课堂教学的方法。全书共分12章，内容包括：绪论、中学生物学课程、科学的本质与生物学素养、生物学教育有关的学习和教学理论、基本教学技能、教学策略、直观教学与直观教具、现代教育技术的利用、中学生物学实验、生物学教师的备课、生物学教育评价、研究性学习与教学中的安全、中学生物学教师的教育研究及专

本书是中关村一小校长刘畅的成长史，也是她从事教育工作的全程纪录。书中记录了她的快乐、苦闷和忧愁，更记录了她关于小学语文教育和小学管理方面的心得体会。既有身边众多教师的努力奋斗，也有广大学生的快乐成长。地处中关村这一特殊位置，拥有特殊的学生家长，使其办学、管理、教育都有一些得天独厚的优势。作为校长，她敏锐地抓住了机会，用好了这些资源，使她的教育与管理别具一格。

本书从一个侧面反映了我国教育体制改革的部分历程，尤其是学校的国有民办改革历程。其间的风风雨雨、曲折艰辛牵动着上至国家领导人，下至普通百姓的心。作者李金初是北京十一学校的校长，他在教育改革过程中，披荆斩棘，奋力向前，取得了卓越的成就，得到了国家领导人、教育界的专家和广大教师、家长、学生的大力支持和充分肯定。李金初校长在官本位浓郁的社会氛围中，无意做官，一心只想办好一所学校，他成功了。

《大学生职业生涯规划》根据教育部2007年7号文件《关于下发（大学生职业发展与就业指导课程教学要求）的通知》的精神所编写，是一套全程化大学生职业指导教材，分《职业发展篇》和《就业指导篇》，既相互独立，也可同时使用。
《大学生职业生涯规划》内容不仅包括职业生涯规划和就业指导，并且采用了企业岗前培训、励志培训和管理技能培训的相关知识和技能，配有大量实例和趣味测试，图文并茂地对职业生涯规划、就业政策、人际关系、求职技巧、创业准备等方面进行讲解与分析，从态度上，帮助学生正确定位，树立良好的就

《客户服务基础》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书，是财经商贸类职业培训用书。为营造教学氛围，本书每章均用案例导人，通过对案例的讨论引出教学内容，使学生通过对社会的认识切人到学习内容；在教材结构上力求采用任务引领教学法和情景教学法编排。

　　《大学生职业生涯规划与发展》紧扣**大纲，针对独立学院学生和“大学生职业发展和就业指导”课程教学的实际需要，以满足低年级开设“职业生涯规划”和高年级开设“就业与创业指导”的分级需求来构建内容。《大学生职业生涯规划与发展》中各章节前设“本章要点”、“学习目标”，正文根据内容灵活安排“小资料”、“小贴士”、“小测试”、“案例故事”和“小练习”等互动内容，章后有“专家提示”、“实践练习”和“思考题”，体例活泼，通俗流畅，可读性强。

本书从研究生导师应该如何处理与学生的关系开始，就帮助学生适应研究生角色、设计与规划研究课题、撰写文献综述、收集数据、写作论文以及评审和答辩等各个阶段的问题，向研究生导师提出了一系列实用而有效的建议，并深入探讨了如何激发学生的积极性、令学

   心理健康教育是中等职业学校学生选修的一门德育课程。《中职生安全教育读本》的编写依照教育部最新大纲，课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持心理和谐的教育理念，对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育，将有助于提高全体学生的心理素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题，促进其身心全面和谐发展。总之，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法是《中职生安全教育读本》的根本目的

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义的相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义的共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。在编写过程中，本书紧扣最新大纲，广泛采用近年来我国在建设社会主义和谐社会中所取得的理论成果，以期能够用先进的思想武装学生的思想、促进学生对现实的把握能力，从而树立崇高的理想，做出自己应有的贡献。通过《经济