《AutoCAD室内装饰施工图教程》（第二版）使用了2023版本的CAD进行讲解，升级替代了原版本内容。
《AutoCAD室内装饰施工图教程》（第二版）主要内容分为基础理论篇和实践应用篇。基础理论篇内容包括三个项目，分别为：项目一 初识AutoCAD2023，项目二 AutoCAD2023基本操作，项目三 室内设计施工图规范；实践应用篇内容包括五个项目，分别为：项目一 普通居室施工图绘制，项目二 别墅空间施工
图绘制，项目三 办公空间施工图绘制，项目四 商业空间施工图绘制，项目五 图

面对大数据和人工智能技术及应用的迅猛发展，传统的数据结构与算法课程的教学内容和教学模式亟待改革，以适应大数据和人工智能专业人才培养的需要。本书就是为满足这种需要而编写的。本书共15章，主要内容包括大数据概念、Python语言基础、线性表、栈与队列、数组与字符串、树、图等经典数据结构，键值对、嵌套数据结构、列存储结构等面向大数据计算的新型数据结构，排序算法、查找算法、基础算法设计、机器学习算法基础、大数据框架下的算法设计等经典基础算法和大数据常用算法。本书兼顾每种数据结构的抽象逻辑结构及其物理存储

本书共11章，主要包括绪论、土木工程材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水硬性胶凝材料、混凝土、砂浆、钢材、墙体材料、木材、合成高分子材料、沥青及沥青混合料。

本书以实例引入概念，讲解理论，用理论知识解诀实际问题，尽可能再现知识的归纳过程；注意讲清用就基本知识解决实际问题的基本思想和方法，注重培养学生的逻辑思维、应用能力和创新思维能力；增加了例题数量，加大了注释内容，在文字叙述上力求浅显易懂、易于理解、便于记忆、方便自学。

本书是以电气控制系统为载体的基于工作过程的项目化教材,共分为6个项目,实现了教学过程与生产过程的对接,每个任务都是一个完整的工作过程,体现了“工学结合”和“理实一体化”的教育理念。本书以电动机和其他执行电器为控制对象,讲解电气控制系统中常用低压电器的原理与拆装、三相异步电动机常见电气控制电路及故障排除、常见机床的电气控制电路及故障排除、起重机的电气控制电路及故障排除、电气控制系统的设计与调试等。读者可以从识读电气图样开始,逐步学会分析电气控制系统的工作原理,知道如何选择电气元器件,进而能够熟练运

本书从液压与气动控制系统基础入门知识讲起,内容丰富，图文并茂，由浅及深,精选大量实际应用案例,详细介绍了液压与气动控制系统的具体应用,包括行程顺序控制、时间顺序控制、液压缸同步控制、压力控制、速度控制、位置控制、液压泵站能源监控系统、气动阀岛控制系统等。还结合锅炉门启闭液压系统、电梯门气动控制系统、物料传送气动控制系统等实例介绍了液压气动控制系统的设计开发。

本教材采用“项目引领，任务驱动”的模式编写，以必需且够用为原则统筹、遴选每个任务，且每个任务均列出了知识目标、技能目标和素养目标。具体任务编写时，遵循知识、技能的逻辑相关性，按照先简单、后复杂的方式呈现知识点和技能点，具有工作过程系统化的特点。本教材通过横向和纵向两条线来构建知识体系：（1）横向：总线网络控制系统、局域网控制系统、广域网控制系统。（2）纵向：对于每个典型网络控制系统，详细讲解了硬件物理层接口规范、网络通信协议帧、系统设备的工作原理、集成设计的方法、集成设计的步骤、系统运行时的信息

本教材以工作过程和项目化教学为导向，以“工学结合”为切入点，所选的三维数字化设计与制造案例既来源于企业生产实际，又与日常生活结合紧密，有利于激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生分析问题和解决问题的能力。本教材将每个教学项目分解成若干学习任务，通过工作页+ 学习提示+ 二维码微课的方式呈现，打造适应新时期职业教育特色的多元化、立体化的活页式教材。教材以“学习提示”为窗口，在工作页的引导下，辅以二维码教学视频立体、直观地呈现知识点，帮助学生更好地理解和掌握；同时，充分利用互联网将微课、拓展案例等资

本书为适应高等职业院校教学改革的需求，以昆仑通态MCGS TPC1061Ti 触摸屏为对象，对其硬件组成、嵌入版组态软件、运行环境，以及流程图组态、报警等功能进行工作手册式地编写。全书共分10 个项目。项目一介绍了MCGS TPC1061Ti 触摸屏硬件及组态软件的使用；项目二介绍了MCGS TPC1061Ti 触摸屏与主流PLC 之间通信的搭建；项目三介绍了利用非标准元件绘制简单动画；项目四介绍了利用对象元件库绘制流程图；项目五介绍了触摸屏的报警组态；项目六介绍了用户授权的组态方法与应用；项目

本书以Microsoft Office 2010为版本，从Office 2010软件的安装讲解开始，着重介绍常用的Office组件，全书分三篇：Word 2010篇、Excel 2010篇、PowerPoint 2010篇。在本书的每章开始均加入了本章重点要掌握的知识技巧，进行点睛指引。书中的案例来自于实际工作中遇到的问题。本书可以作为中等职业学校文秘类、管理类、财经类、信息类和计算机类等专业“办公自动化”课程的教材，也可以作为办公自动化培训教材、公务员电子政务和信息化考试的参考教材。