本书收录了昆嵛山种子植物122科、561属、1099种，是目前昆嵛山种子植物调查的**资料。本书列举了植物的主要识别要点，编写了裸子植物和被子植物分科检索表、裸子植物和被子植物属种检索表、木本植物营养器官分种检索表，记录了分布情况，并对大部分种类做了图解说明，对一些单属种进行了简单的形态学描述；同时对典型和常见种类配有图谱光盘和植物学野外实习的基本知识、常用术语等附录内容。

　　本习题集是在第一版的基础上，对原22章的内容进行了全面修订，根据分子生物学的发展，对章次进行了调整，并增加了3章。前16章是分子生物学部分，包括了复制、转录、翻译及基因表达调控等；后9章是基因工程部分，包括了核酸酶、载体、克隆重组及筛选鉴定等内容。本书对每一道题均给出了参考答案，供读者参考。

      本教材内容分为二个学习情景、十三个项目，二十八个任务，每个学习情景均设置能力目标、知识目标和素质目标，每个项目包括学习目标、项目实训和学习评价三大部分。全书共有插图500余幅，学生通过对各个任务的知识的学习、任务的具体实施，教师对学生学习情况进行评价。

本书共包括四大部分，即静态生物化学、动态生物化学、微观生物化学和生物化学实验部分，主要介绍了生物化学的基础知识和基本技能。包括：蛋白质化学、核酸的化学、酶的结构与功能、维生素的生化功能、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核酸代谢、信息分子代谢、生物化学实验等内容。本书可作为高职院校药品生物技术、园林技术、园艺技术等相关专业的教材。

　　如何教好、学好生物化学？如何进行翻转课堂、MOOC设计？《BR》　　本书是编者团队依托生物化学课程翻转课堂教学而设计的一部教学辅助参考书。本书结构体系围绕本书编者所著《生物化学精要》教材的章节框架，以生物化学课程章节的难点为选题点，设计了36个主题，内容囊括了生物化学课程的重要章节。本书旨在以翻转课堂的教学形式，引入现代生物学前沿知识与诺贝尔奖获得者的案例，用生物化学原理分析问题，将科研与教学相结合。在体例上将教学设计表格化，适应理科生的逻辑思维方式；课程内容问题化，以问题的形式启发思维；课

本书是根据近些年生物化学实验技术教学的发展和教学实践，在普通高等教育“十一五”国家级规划教材“生物化学实验技术”的第一版的基础上修订形成，是生物类专业及农科各专业本科生生物化学等实验课教材。教材分为实验理论部分和实验两部分，实验理论部分主要介绍了生物化学常用的离心技术、层析技术、电泳技术以及生物大分子的纯化和制备技术。实验部分包括了生物化学的基础实验和综合性实验量大模块。基础实验模块适用于生物类和农科各专业生物化学实验基本技能的训练；综合性实验模块适用于生命科学类及农学类专业的生物化学

《医学分子生物学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》在篇章的设计划分上更为合理，仍然沿用“中心法则”主线，强调学以致用的原则。《医学分子生物学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》分为六大篇：第一篇，基因与基因组；全面介绍基因和基因组的概念及相关知识。第二篇，遗传信息的传递；介绍DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成及基因表达调控，能够使学生全面理解基因信息传递和表达的基本过程及基因表达调控机制。第三篇，常用的分子生物学

本教材是酶工程双语教学的配套教材，包括酶工程的理论教学与实验教学内容。全书力求简明扼要，采用多种形式将英文图表及专业英语融入其中。理论部分共8章，分别为绪论、酶的生产、酶的分离纯化、酶与细胞的固定化、酶分子的化学修饰、酶反应器、抗体酶与核酶、生物酶工程，各章均设有英文摘要、英文标题和图表、英文总结框图及英文思考题，对主要知识点以英文框（Box）的形式加以强化。实验部分为综合性实验，包括酵母蔗糖酶的纯化、酵母蔗糖酶的纯度测定、酵母蔗糖酶的固定化、固定化酵母蔗糖酶性质的研究、利用固定化酵母蔗糖酶制备

　　《徐变和收缩影响下钢-混凝土组合梁长期力学计算》介绍了采用解析计算法、数值模拟法、实验分析法分别计算徐变和收缩影响下钢—混凝土组合梁长期受力情况，并对理论结果和实验结果进行了对比，对钢—混凝土组合梁设计具有较强的参考意义。

      本书是根据教育部关于高校深化创新创业教育改革的要求组织编写的，全书涵盖创新与创业两大板块内容，主要包含创新思维训练、创新创业的基础知识、方法步骤与实践策略、附录等八章内容共九大部分。本书编写紧扣中央精神，注重实用性与可读性，重在传递创新创业的工具方法、步骤实践，并结合大量的案例分析，重在启迪大学生的创新思维，培养大学生的创新创业意识和精神，提升大学生的创新创业能力与实践水平。本书可作为高等院校开设创新创业教育课程的配套教材，以及对创新创业感兴趣的大学生和