"教材内教材内容基于由工业机器人、数控机床、智能仓库、AGV系统等组成的典型数字化智能化生产线，共设计：初识智能生产线数字化集成技术、搭建虚拟工作站、搭建虚拟生产线、生产线典型工艺流程仿真、生产线典型工艺的虚拟化调试五个项目，将智能生产线设计与虚拟调试软件基本操作及应用融入项目中，案例编排由浅入深。
容基于国内企业自主研发的PQArt 和PQFactory软件开发，以包含工业机器人技术、数控机床、智能仓储、外部轴、AGV技术在内的真实智能生产线为案例背景，围绕智能产线数字化集成与仿真技

本书主要讲解Ubuntu操作系统的基本操作、配置管理、软件开发平台和服务器部署。全书共10个项目, 内容包括Ubuntu快速入门、熟悉Ubuntu命令行操作、用户与组管理、文件与目录管理、磁盘存储管理、软件包管理、系统高级管理、Shell编程与自动化运维、部署软件开发工作站和部署Ubuntu服务器。本书内容丰富, 注重实践性和可操作性, 对知识点有相应的操作示范, 便于读者快速上手。

本教材在编写过程中,深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》文件精神,通过新型活页式教材及配套开发的信息化教学资源,搭建工作岗位任务与课程教学内容之间的互通桥梁;以工作模块为单位组织内容,作为构建项目综合体的活页单元;融入“互联网+”思维,实现传统纸质教材和数字化资源的关联;依据电子控制技术的发展对职业院校专业及课程建设提出的新需求打造新形态数字化教材。教材内容系统完整,讲解深入浅出,可以帮助学生掌握实际工作的工作流程和要求,锻炼学生的专业能力、社会能力和操作能力。

《计算机辅助设计与实训》主要以AutoCAD绘图软件为基础，介绍该绘图软件的使用及操作，图样以设计相关专业图样为主，结合不同图样的结构特点应用软件独有基本功能进行演示。全书分三部分，共十五章。第一部分为建筑制图基础与实训，主要包括：建筑制图的基本规定；形体的表达方法。第二部分为AutoCAD绘图与实训，主要包括：AutoCAD基本知识；基本绘图命令；基本编辑命令；图案填充及其操作；图形的尺寸标注；文字注写与编辑；图层的使用与控制；创建图块及图块的使用；图形信息；AutoCAD快捷键。第三部分为设

本书以After Effects CC 2020为蓝本，结合After Effects 在不同行业的应用方向，讲解After Effects 各个工具和功能的使用方法。结合大量实战和范例对知识点进行讲解，使读者做到学以致用。同时为了便于读者更好地学习本书内容，本书还提供有小测巩固练习技巧等板块使读者对所学知识进行练习，同时提升软件操作的熟练度。所有操作均配有案例视频，登录学习平台，即可使用手机或电脑观看操作视频演示。

本书以Illustrator CC为蓝本，结合Illustrator在不同行业的应用方向，讲解Illustrator各个工具和功能的使用方法。全书共14章，包括 Illustrator基础知识，绘制基本图形的方法，绘制复杂图形的方法，图形高级上色的方法，添加与处理文字的方法，编辑路径的方法，管理对象的方法，对象的高级操作，应用图表、符号与图形样式知识，不透明度、混合模式和蒙版知识，制作特殊效果的方法，切片、输出与自动化处理的方法和综合案例。 本书结合大量实战和范例对知识点进行讲解，使读者做

本书全面、系统地介绍了网店设计与装修的相关知识和基本设计技巧，主要包括初识网店美工与网店装修、商品图片的美化处理、网店营销推广图设计、店铺海报设计、PC 端店铺首页设计、PC 端店铺详情页设计、PC 端店铺装修、手机端店铺设计、手机端店铺装修和网店视频拍摄与制作等内容。
本书第1 章介绍网店美工与网店装修的基本情况，第2～10 章以知识点讲解和课堂案例为主线，介绍相关知识和技巧。其中，知识点讲解部分让学生能够系统地了解网店设计与装修的基础知识，课堂案例介绍了详细的操作步骤及实际应

《食品安全与卫生学》是一门保证食品原料的生产、加工、制造及最后消费的所有过程安全合理的学科。其旨在提高食品卫生质量，研究食品中可能存在的、威胁人体健康的有害因素及其预防措施，进而保护食用者安全。教材共有12章，包括粮油、果蔬、肉制品、乳制品、蛋制品、添加剂等的卫生及管理，食品包装容器对食品安全性的影响，以及安全管理体系及评价等方面的内容。教材可作为食品、卫生等相关专业的专业基础课，同时也为食品、卫生等相关科研人员提供理论和实际操作的参考。

本书是数据科学类新编教材，旨在促进学生掌握数据可视化常用理论、典型方法与实践技术，提升学生数据素养。全书由方法篇和应用篇组成。其中方法篇包括第1-14章，应用篇包括第15-17章。本书内容设计突数据分析、数据可视化和数据故事化三类主题。相比同类书籍，本书有三大特色：一是内容与时俱进，体系完整；二是篇章模块组合，形式交互；三是讲练案例嵌人，知行合一。

本书内容紧密联系水处理实验室自身条件, 对现有实验的实验设备、操作步骤、参数设定、数据分析和问题讨论等进行系统修编, 使教材在科学严谨的基础上更具有针对性, 使学生在理解基本概念原理、掌握一般实验技能的基础上, 学会设计实验方案和组织实验的方法, 学会实验数据处理分析, 注重培养学生实事求是的科学态度和工作作风。