本书主要介绍软件工程的概念、原理和典型的方法学以及软件项目管理技术，旨在培养读者的软件工程思想及软件开发能力。本书理论与实践相结合，内容翔实，可操作性强，并融入课程思政内容。全书分为11章。第1章是软件工程学概述；第2～6章阐述软件生命周期各个阶段的任务、过程、结构化方法和相关工具；第7～10章讲述面向对象方法学引论，面向对象分析、设计和实现，第11章介绍软件项目管理的相关知识。本书适合作为高等院校计算机科学与技术、软件工程及相关专业软件工程课程的教材，也可供有一定实际经验的软件工作

本书是在参考竞赛样题及相关资料的基础上精选并完善汇编而成。书中共100例图样,图样利用CAD制图软件进行三维实体建模并应用软件技术生成工程图,同时配有与工程图对应的3D看图二维码,使读图、设计更加轻松直观。旨在提高读者的读图、识图能力,熟练掌握计算机辅助设计与绘图技巧,强化实践性教学环节,突出实际应用能力的培养。为促进现代高等教育与职业教育对相关专业人才高素质高标准技能的培养提供了丰富、实用的参考资料。本习题集主要适合机械类相关专业教学使用,可以满足机械创新设计、大学生工程制图与3D

本书内容分为机械原理实验和机械设计实验两部分。机械原理实验部分包含机械原理认知实验、机构简图测绘与分析实验、凸轮机构运动参数实验、机构运动参数测定和分析实验、机构创新设计实验、刚性转子动平衡实验、齿轮范成实验、机械原理综合实验；机械设计实验部分包含机械设计认知实验、螺栓组连接实验、带传动实验、齿轮传动效率实验、液体动压轴承实验、轴系结构设计实验、机械设计综合实验。书中部分综合类实验配有实验操作视频和虚拟仿真视频使学生可以更好地体验实验过程。
本书可作为机械类及近机械类相关专业的教学

金属学是金属材料工程专业的核心课程。全书共分8章，主要介绍金属材料科学与工程的基础知识和基础理论。此外，每章末附有习题，书末附有金属学专业词汇。
本书可作为高等学校金属材料工程专业的教材，也可供冶金、材料成型、热处理等行业的技术工作者参考。

本书分为材料科学基础实验、材料制备及成型实验、材料的性能测试实验、材料现代研究方法实验、综合模拟实验五大部分，共设置34个实验，并对实验目的、实验原理、实验设备及材料、实验步骤、实验报告要求多方面进行阐述。

本书共分为: 食品理化检验基础、食品理化检验分类、食品理化检验质量控制三个模块。采用最新的双元育人模式课程, 实际工作任务引领, 活页装订, 使用更灵活。配丰富的电子素材。基于食品检测岗位真实工作过程, 构建十个项目, 围绕实际检测岗位的必备技能选取工作任务, 突出职业能力的培养。以国家现行标准为依据, 结合1+x食品检验管理证书要求, 融入食品检测行业新技术, 让学生学会食品理化检验的基本操作技能, 具备安全、规范、严谨的职业素质, 并结合内容有机融合课程思政, 落实立德树人。

本书以一个完整的学生信息管理系统项目为载体, 按照项目开发流程和学习者的认知规律, 由浅入深、循序渐进地将Java程序设计的理论知识和关键技术融入各个任务中。通过一个个具体任务的完成到最终整个项目的实现, 读者能够快速掌握Java程序设计的相关理论知识和职业技能, 能够独立开发各种小型信息管理系统。项目涉及的主要知识点和技能包括: 开发环境的搭建、各种运算符与表达式的使用、3种控制结构的使用、数组与方法的使用、类与对象的使用、异常处理、常用类库、集合、泛型、聚合操作、文件及目录操作等。

本书依据印刷材料检测中的新知识、新技术、新方法、新标准编写而成, 主要内容包括: 纸张性能的检测, 纸张的适性调节, 油墨的性能和质量检测, 油墨的适性调节与回收利用, 印版输出和印版性能检测, 橡皮布的性能检测, 化学溶剂的性能检测和废液处理。

本书为1 X职业技能等级证书配套系列教材之一，以《Java应用开发职业技能等级标准（中级、高级）》为依据，由北京中软国际信息技术有限公司组织编写。 本书采用项目化编写模式，共分为5个项目，围绕餐厅点餐系统开发案例，从JSP技术、开源框架、前后端分离的服务接口应用开发、企业应用架构设计和容器化微服务架构设计、开发与实施5个进阶层次，全面、翔实地介绍Java EE开发所需要的各种知识以及软件安装、测试到部署的项目开发技能。全书通过构建38个学习任务和学习情境，引导学生学习Java EE应用开发

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育园林技术专业教学资源库配套教材。 本书突出素质培养和技术技能培养，按“项目—子项目—任务”设计。内容包括：绪论及绘制园林施工图、土方工程、园林给排水工程、园林水景工程、砌体工程、园路道路工程、假山工程七个项目。每个项目列有知识目标、技能目标、素养目标、教学引导图、复习题和技能训练。 本书可作为高等职业教育、五年制高职、职教本科、继续教育、中职学校园林技术、园林工程技术等专业的教材，也可作为园林行业