"本书遵循高素质技术技能型人才成长规律，依据教育部最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）》编写。全书主要包括6个模块18个任务，涵盖计算机系统与网络、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作、新媒体技术、新一代信息技术等方面的内容。操作系统、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作等软件主要采用微软公司的Windows 10+Office 2016作为基础平台；新媒体技术以当前热门的短视频技术和图像处理技术为主线，训练学生对新媒体的运用技能；新一代信息技术包含信息检索能力培

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材《计算机网络技术》第二版的基础上，遵循教育部最新发布的《高等职业学校专业教学标准》中对本课程的要求，参照最新颁发的国家标准和职业技能等级证书要求等修订而成的。  本书主要内容包括：认识计算机网络、了解计算机网络的体系结构、规划设计计算机网络、组建计算机网络、配置交换机和路由器、安装配置常用网络服务、管理计算机网络、维护计算机网络。为了方便教学，本书另配有教学课件、习题答案等教学资源。   本书适合作为高职高专院校计算机和电子信息类相关专业的教材，也

"本书是国家职业教育工程造价专业教学资源库配套教材，全书共分为九个项目，理论部分包括工程造价的构成、全过程造价、园林工程清单及清单计价三个项目，园林工程计价结合工程实际案例部分由园林绿化工程、园路工程、园林景观工程、砖细石作工程、屋面工程、仿古建筑工程六个项目构成。本书配套了国家职业教育工程造价专业教学资源库课程“园林工程计价”，实现了传统教材与数字课程相融合，降低了学习的难度，教材内容引用实际工程案例，提高了学生园林工程计价的实操能力。      本书配套的在线课程已在“智慧职教”平

《工程数学  计算方法》是工程数学的系列教材之一，本书在编写过程中，注重了以下四点特色。1.体现现代数学方法。2.连理了后续数学方法的接口。3.考虑了专业应用和动手能力的培养。4.注重教材的系统性和简洁性。本书内容包括插值方法、最佳平方逼近、数值积分、解线性代数方程组的直接方法、解线性代数方程组的迭代法、非线性方程和方程组的迭代解法、矩阵的特征值和特征向量、常微分方程初值问题的数值解法。适用于普通高等学校理工类学生，也可供工程技术人员参考。

"本书是根据“高等学校非力学专业力学基础课程教学基本要求”并结合慕课的教学特点编写而成的。本书注重典型性、新颖性、趣味性和启发性的风格特色，内容包括绪论、轴向拉伸和压缩、剪切、扭转、弯曲内力、截面图形的几何性质、弯曲应力、弯曲变形、应力状态分析与强度理论、组合变形、压杆稳定、静不定结构、能量法、动载荷、疲劳等，书中收入了大量贴近工程和生活实际的题目并附有详尽的解答及其进一步的讨论。    本书是与大连理工大学“材料力学”慕课配套的教材，可供高等学校本科力学、机械、土木等专业的材料力学课

"人工智能技术的颠覆性、复杂性和社会关联性，特别是强人工智能的可能性，正在或将要给人类社会带来深刻的由内而外的变革，引发了诸多方面的伦理挑战和风险。本书以此为背景结合相关领域的研究进展，对人工智能技术的发展、人工智能伦理的渊源、人工智能伦理问题、人工智能伦理规范、人工智能职业道德等进行全面的梳理和介绍。全书共有9章内容：人工智能概述、伦理理论初步、人工智能伦理、人工智能风险、隐私泄露问题、偏见歧视问题、技术滥用问题、权责归属问题、伦理道德规范。本书内容系统、结构新颖、案例丰富、阐述翔实

本书主要介绍了大数据的基本概念、原理、方法和技术。全书共分11章，第1章介绍大数据的基本概念；第2章介绍大数据系统生态；第3、4章分别论述大数据存储与管理技术、大数据计算与处理技术；第5、6、7、8章介绍大数据获取技术、大数据预处理技术、大数据分析技术、可视化展现技术；第9、10、11章介绍了3个典型案例。全书坚持系统性与重点突出并重、理论与实践相结合的原则。不仅给出了大数据技术的知识体系，还重点介绍了一些关键性知识；一方面通过实例，讲解每个技术的原理，另一方面提供面向实际应用的综合实

"本书聚焦于Hadoop、Spark、Flink等面向数据密集型应用的分布式计算系统，将原理、架构、编程的知识进行有机结合，统一从设计思想、体系架构、工作原理、容错机制和编程示例5个维度进行剖析。本书注重通过横向比较阐释该类系统设计的共性原理，帮助读者形成完整、统一的知识体系。本书概述了分布式计算系统（第1章），根据应用场景的差异将分布式计算系统划分为批处理系统（第3、4章）、流计算系统（第7、8章）、批流融合系统（第9、10章）、图处理系统（第11章），并选取了各个类别中的典型代表。

"本书是高校计算机基础教学的入门课程教材。教材从计算机问题求解的视角，将计算思维培养和新技术赋能这两个课程教学目标在内容体系上进行整合，使人工智能、大数据、云计算、区块链、物联网等新一代信息技术内容能够较好地融入到大学计算机课程教学中。全书以计算机问题求解为主线，通过案例和问题的引入，重点讲解计算机系统基础知识，以及计算机问题表示和流程处理的基本思想方法，并通过演示性的Python程序使读者体验相关问题求解方法的实现。全书内容分为五篇（共15章），分别是计算机系统基础、程序设计基础—P

"本教材是基于新时代新工科教育教学改革新精神，结合教育部对新工科人才培养的新理念新要求新标准，以及在多年教学实践研究成果、以全新视角编写的。面对互联网+ 时代，作者们采用新的视角组织教学内容，集物联网、大数据以及人工智能为主线，基于数字时代从信息文化、计算平台、算法设计到问题求解与实现这样一条脉络，在课程内容与教学手段都有所新突破。本教材重点突出了新知识新技术，引入的算法与Python语言程序设计，有利于提高学生分析问题、解决问题和应用能力的训练；引入的物联网、大数据和人工智能，有利于