2021年人力资源和社会保障部组织相关专家，结合最新形式和要求，制定并出台了最新的插花花艺师国家职业技能标准，对插花花艺师的职业素养、职业技能要求等，做了明确细致的规范。本书紧扣插花花艺师国家职业技能标准，对应初级内容，对花卉基本知识、常用花材与花器的选取、花艺设计基础、插花准备、插花作品的制作、插花作品的养护等知识进行了介绍。本教材顺应当下职业教育课证融通的教学要求，紧扣插花花艺师国家职业技能标准，对应初级内容进行编写，可用作插花花艺师职业技能鉴定相关培训的参考用书，也适用于高职高专园林、园艺

VI设计是艺术设计类专业学生的必修课程。VI是企业理念的视觉化，通过对商标、品牌、广告、产品包装、企业环境布局等一系列的设计，向外界传达企业的理念。 本书共分8章，内容包括VI设计概述、VI设计的功能与原则、VI设计的基本程序和要点、标志设计、标准字设计、标准色设计、企业造型设计、VI设计基本要素组合及展开应用。编排上，通过结合课堂作业和实战案例的方式加深读者对相应知识点的理解和掌握，整体上将 VI设计课程的基础理论、课后思考和实战案例分析相结合，构建了完整的VI设计课程教学体系。 本书可

《美术设计基础与实训教程（第2版）》是《美术设计基础与实训教程》的升级版，全书通过120多个深入浅出的干货技巧加上模块化的教学内容，讲解了美术设计的基本要求和构成要素，通过简单直白的语言，让读者深刻地掌握美术设计的精髓内容。
《美术设计基础与实训教程（第2版）》内容选取的都是美术设计者经常遇到的问题，并进行了详细解答，将美术设计基础的各个知识点分为平面构成、色彩构成、立体构成三大模块，具体内容如下。
第一篇：平面构成。包括平面造型要素与视觉规律、平面构成的形式美法则、图形创意与表现技

作者总结约三十年教学成果，根据其所在学院教学需要编著此教程。主要内容有：写意花鸟之发展史略；写意花鸟的形式特点分析；四君子的画法；藤本花卉的画法；木本、草本花卉的画法；荷花、芙蓉及牡丹的画法；小、中、大型鸟的画法；大幅花鸟的组合创作；章法、写生及创作。本书语言亲切、剖析仔细、说法准确、体悟深刻，能让每一位读者受益多多、体会多多。尤其是书中还引用了众多古代前贤的题画诗中的诗句，充满了文学意趣，让读者对写意花鸟画顿时感到更加亲切，对如何进行写意花鸟画的创作顿时领会更加深刻。

作为一本景观雕塑艺术书籍，《景观雕塑设计》共7章，主要内容包括景观雕塑概述，景观雕塑的类型及功能，景观雕塑的设计要素，景观雕塑的材质，景观雕塑基座、视觉、照明，景观雕塑设计流程与原则，不同环境中的景观雕塑案例赏析等。
《景观雕塑设计》内容新颖，讲解详细，汇聚国内外优秀雕塑作品，配以图片、文字进行讲解，有助于学习者提升雕塑艺术水平。
《景观雕塑设计》适合作为艺术设计专业的教材，也适合景观艺术学习者、雕塑艺术学习者以及相关专业从业人员学习参考，或其他专业学生阅读参考。

《电视摄像教程》是作者在多年讲授“电视节目摄像”“摄影技术与艺术”“电视节目制作”等本科课程的基础上，结合工作实践和编辑经验编写而成，力求反映电视摄像的新动向，是一本兼顾理论与实践的电视节目摄像编辑类教材，尽可能在讲授基础理论、基础知识的同时，兼顾学生实践能力的培养。
第2版将电视摄像与电视剪辑融合在一本书中讲授，并且在电视画面剪辑中，配以实操性内容截图，方便读者一体化地学习和使用。
第2版特别关注到近年来短视频的流行和各种便捷剪辑工具的普及和应用，更加关注读者群的“拍客”特征和

中等职业学校硬笔书法课教程，包含硬笔书法及其基本知识、硬笔书法的学习方法、钢笔楷书、钢笔行书、优秀硬笔书法作品欣赏等内容。

本系列曲谱为李斯特钢琴作品全集的学术评注版，引进自匈牙利布达佩斯音乐出版社。该系列精心挑选了19部李斯特钢琴独奏作品制作发行单行本，正本清源大量学术研究和评注原始文本，娓娓道来各曲来龙去脉和版本更迭状况。本次出版的有《艾斯特庄园的喷泉》《音乐会练习曲三首》《钟》《诗意与宗教的和谐》《彼得拉克十四行诗三首》五部。

《旅游摄影》介绍了旅游摄影必要的相机与附件装备，并按照风光摄影、人物摄影、城镇摄影、旅游产品摄影、手机摄影等旅游摄影场景，分别介绍拍摄技巧和旅游摄影的特点，最后简单介绍摄影作品的后期处理技术。全书简明扼要，实用性强，将旅游活动、旅游场景与摄影技术相结合，助您轻松拍出满意照片。该书可作为本科、高职旅游大类相关专业学生的旅游摄影课程教材，也可作为旅游从业人员、旅游爱好者的参考书。

本书是学前专业音乐教育系列教材之一。全书分为乐理、视唱和练耳三部分，考虑到学前教育专业学生所具有的音乐基础以及该专业各种层次对内容的不同要求，部分乐理以五线谱为主，兼顾简谱；第二部分视唱，为突出学前教育的专业特点，选编歌曲以少儿歌曲为主，使学生进一步加强对该专业的了解和认识；第三部分练耳只对节奏训练、旋律音程与和弦训练等基础知识作了简单介绍，并附有简单练习。通过本教程的学习，学生能基本掌握必要的乐理知识和视唱的知识与技能，初步具备听觉训练的一般知识，提高音乐素养，为今后的教学活动奠定良好的