本教材以教育部，以及中国人民总参谋部、总政治部新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，针对军事课内容分为在校内进行军事理论课教学和在校外(部队)进行军事技能训练的情况，在内容上主要突出了在校内进行的军事理论课内容：军事思想、中国国防、世界战略环境、军事高技术、国防法规、高技术战争。结合医药

随着教师专业发展的意识逐渐增强，通过做教育案例以及做教育案例研究这一教师专业发展的途径越来越引起教育研究人员和广大一线教师的关注。但是，究竟什么是教育案例？做教育案例的价值究竟是什么？如何来做教育案例？这类文章有一些，散见于各种杂志报刊，缺乏系统性和操作性。 上海师范大学小学教育研究所，长期从事小学教育教学的临床研究，积累了较为丰富的教育教学的临床案例，就如何做案例以及如何做案例研究积累了相当的经验。由上师大小教所编写本书，书稿质量能有一定的保障。 本书不仅适合在职的小学教师继续

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本书是首批国家精品课程《学习科学与技术》的配套教材。本书介绍了当代学习科学与学习技术的新成果，指导和帮助学习

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：军事训练》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据教育部及中国人民解放军总参谋部、总政治部《关于印发〈高级中学学生军事训练教学大纲〉的通知》（教体艺[2003]1号）文件精神，结合多年的国防教育实践经验编写而成。
本书用简洁的语言，扼要介绍了中国人民解放军共同条令、单兵战斗动作、自动（半自动）步枪的射击、识图用图、核化生武器防护与防空、军事体育、战伤（训练伤）的救护等军事知识与技能。本书结构合理，内容充实，图文并茂，是国防教育专

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：军事训练》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据教育部及中国人民解放军总参谋部、总政治部《关于印发〈高级中学学生军事训练教学大纲〉的通知》（教体艺[2003]1号）文件精神，结合多年的国防教育实践经验编写而成。
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本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十五”国家级规划教材）之一，是关于中学代数内容和教学理论与实践的概述，包括数系、解析式、初等函数、方程、不等式、排列与组合等内容。 　　教材从内容上努力体现当代数学的核心观念，破除过度形式化的体系，返璞归真，平实近人；在叙述上紧密配合国家数学课程改革的需要，为一线教师的数学教学服务。 　　本书由来自全国二十余所高等师范院校的专家、学者共同完成，其读者对象是高等师范院校的数学系学生，以及有志于从事数学教育的大学生，也可作为数学教育工作者的参考用书。