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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 B 哲学、宗教】 分类索引
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- 国学经典解读系列教材:老子解读
- 黄朴民 ,林光华 著/2011-9-1/中国人民大学出版社
《老子》是中国道家思想的最重要、最有代表性的经典著作。《国学经典解读系列教材:老子解读》是对《老子》全书的注释、分析与解读,每一章包括经文、注释、辨义、译文与解读五个部分。“经文”采用通行的王弼本;“注释”部分参考了竹简本和帛书本,甄别河上公、王弼、范应元等重要注释家、思想家的解释,力求准确;“辨又”部分是对难解字句,有歧义字句的辨析,进一步挖掘文本的思想内涵;“译文”是对经文的现代转译,力求简洁、优美,与《老子》经文能相互辉映;“解读”部分是对全
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定价:¥46 ISBN:9787300141183
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- 教师教育系列教材:心理学教程
- 张丽萍 ,王运彩 编/2011-8-1/北京师范大学出版社
《教师教育系列教材:心理学教程》的编写始终从高等师范教育的培养目标出发,以养成教师心理素养和教师职业技能为依据,针对教师的职业需要与工作特点,选择了与教育教学活动有直接联系的应用心理学方面的知识,并将其融入普通心理学的有关章节中,而且增加了教育心理学、发展心理学、心理健康教育、教师心理、社会心理学等方面独立章节的内容,从而使高师心理学的内容结构更加合理、科学,与教育、教学实践的结合更加紧密,能够更好地切合师范教育的实际,充分凸显师范教育的特色,使之
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定价:¥35 ISBN:9787303128204
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- 高等院校教师教育规划教材:心理学
- 李祚山 ,胡朝兵 编/2011-8-1/北京师范大学出版社
《高等院校教师教育规划教材:心理学》以教师专业化发展必备的心理学素养为核心,采用模块化课程体系的设计方式,将课程体系分为四大模块:基础心理、学习心理、教学心理、品德与心理健康。该模块设计避免了传统的教师教育心理学公共课程中过多地注重甚至完全使用普通心理学的内容,而是以基础心理学知识人手,着重介绍其在日常生活与教学实践中的运用;在此基础上以学生的学和教师的教为主要内容,着重强调教会学生如何学习和教会未来教师如何教学,这是教师教育心理学公共课的重点内容
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定价:¥35 ISBN:9787303132393
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- 人物形象设计:发型篇
- 孙甜 编/2011-8-1/华中科技大学出版社
《人物形象设计:发型篇》包括情境实际操作版块——范本发型12例和专业知识词库对照版块两大部分内容。《人物形象设计:发型篇》是人物形象设计系列教材之一,主要着眼于发型设计,将最基本的发型设计与技巧按照其关联程度设置在不同的项目训练中。每个项目训练都为大家呈现出时下最为实用的发型造型。《人物形象设计:发型篇》可以作为相关专业学生的专业教材,也可以作为指导大众设计发型的参考书。
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定价:¥19 ISBN:9787560970851
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