本教材由富有教学和实践经验的一线教师，根据大学生的学习特点和就业需求编写，从实操案例和礼仪故事入手，针对大学生走向社会从业所必须的礼仪规范和应对技巧进行了全面介绍。内容涉及仪容仪表礼仪、校园礼仪，社交礼仪、网络沟通礼仪、职场礼仪、商务礼仪、服务礼仪、少数民族习俗礼仪、外事礼仪、军事礼仪等方面。已建成全套数字课程资源库，特别方便教学。教材内容架构科学合理，结构严谨，应用范围广，情景模拟实操性强。本书既可作为高等院校公共基础课教材，也可作为在职服务人员和管理人员礼仪培训与自学用书。

《澳门历史文献辑译》第三辑为“澳门港华工出洋”资料专辑的续集，收录译者所见澳门本地所存1872—1874年澳门华工出洋的历史文献。文献分为关于华工出洋的训令与章程、澳门华工出洋统计

本书分为导入篇、操作篇和总结篇三大部分，共12章34个模块。在导入篇，重点安排实训动员和组建团队共6个模块，为下一步的操作训练和情景剧汇报表演做好准备。在操作篇，安排了个人形象礼仪训练、日常交往礼仪训练、宴请礼仪训练、职场礼仪训练、涉外礼仪训练、公共礼仪训练、沟通礼仪训练、仪式礼仪训练共23个模块，不但介绍了相应的知识要点，而且根据知识要点为学生设计了训练题目、案例分析训练。在总结篇，设置了礼仪情景剧编排、表演、总结交流和实训总结共5个模块，综合检验学生对礼仪知识的掌握程度。本书实用性强，能够起

本书是作者在改革开放以来对全国31个省区市及港澳台的部分地区进行过多次考察的基础上，对各省区市及港澳台地区的相关地理问题进行思考和研究的成果。全书将全国34个省市区（含港澳台）划分为10个地理单元（10章），以在各省市区考察的足迹为线索，以区域和城市为重点，对涉及的自然环境与经济、社会、生态、政区等重要的地理问题进行探讨。本书的每页、每个问题都配以作者在现场拍摄的照片。

本书抓住了中国传统文化发展最核心、最醒目的一些方面，展开对中国文化的审视和分析，涉及古代的地理与人群、文化历程、王朝政治、乡土社会、经济形态、文化观念、汉语发展、艺术特点以及近代文化转变等内容，既关注传统文化发展的历时过程，又对其中的总体特征和共性要素加以提炼；既对顶层设计与精英意识有精要论述，又未放弃考察民间生态图景。由此，本书有着强烈的“文化”史色彩，并为全面透视中国传统文化提供了多个视点。

作为宏观史学的通史，其灵魂在于“通”：作为由众多民族、国家组成的世界历史，其要义在“整体性”（世界性），力求上下贯通，左右融会，纵贯交织，从多维的视角总体上把握人类社会发展的历史进程、基本脉络和演化大势。
　　《世界通史（第三版）第三编现代文明的发展与选择：20世纪世界史》以人类文明的演变为线索，按古代文明与地域性历史、工业文明的兴盛、现代文明的发展和选择三大阶段，在宏观与微观、纵向与横向的结合上，勾勒出人类社会嬗变演进的总体运动，揭示世界文明发展的共同性、多样性和丰富性。

本书系统介绍了中国文化的起源、发展、变革与转型，分析了中国文化的基本精神及其特征，从理想人格角度对儒、释、道等传统文化的内涵做了深入发掘，对中国古代文学、艺术、史学、科技、美育等做了宏观考察，并对传统文化在近代的变革、20世纪90年代以来的新变做了整体阐述。本书章后附有大量经典文选，同时设置了富有启发性的思考与研讨题，还配有图文并茂、内容生动丰富的教学课件以供下载（详情请见书后“关联课程教材推荐”页），是 一本独具特色、系统完备的培养大学生人文素质的理想教材。
在中华文化全面复兴的背

本书提供中国史论述题复习方法和高分作答技巧。书中分为中国古代史、中国近现代史、史学史与学术史、中国史学术名著精选精读四部分，包括政制沿革史、治乱兴衰史、列强侵华史、民初政治史、史学与史书、专著列举等内容。

本书分为世界古代中世纪史、世界近现代史、世界史学术名著精选精读三部分，主要内容包括：古代中世纪印度史、古代希腊史、古代罗马史、近代西方的崛起、英国近现代史、法国近现代史等。

本书从价值观念、精神涵养、生存艺术、技术器物、治学治世五大方面入手，全面、生动地介绍了哲学、道德、文学、书画、戏曲、美食、中医、武术、礼仪、科技、建筑、器物、雕刻、治学、治家、治国等中国传统文化的基本知识。有助于学生通过认识和体验中华几千年优秀的传统文化，提升对中国优秀传统文化的理解、认知和认同，推动大学生传承、弘扬中国优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观。本书叙述生动、图文并茂，适合于高等院校开设的中国优秀传统文化必修课或选修课，也可作为普通高等院校文科和理科学生人文素质教育方面