本书研究回顾了国内外关于村俗文化的保护与利用研究成果,梳理相关学科理论与研究方法,并对国内外村俗文化的相关保护实践进行了剖析和对比研究,以高淳村俗文化生态保护区为研究案例,对文化生态资源进行现状分析与价值评估,明确其具体保护对象与保护内容,有针对性提出保护方式与保护措施,指出村俗文化合理利用方式,对文化生态标识系统进行
本书共分为学前儿童科学教育概述,学前儿童科学教育的目标与内容,学前儿童科学教育的方法,学前儿童科学教育活动的设计与组织,学前儿童科学教育评价,家庭与社会的学前儿童科学教育等六个章节。
本书共分为八章,其主要内容包括:学前儿童语言教育概论;学前儿童语言教育途径和方法;影响学前儿童语言发生发展的因素;学前儿童语言学习活动;学前儿童语言教育的评价;学前儿童语言研究现状与展望等。
全书分为“综述篇”“学术篇”“成长篇”“书香篇”四个部分,内容涵盖学校“卓越课程”体系建设“三簿四强化”课堂教学改革,分层走班制、云教学(即云平台智慧课堂)等实践探索,全方位反映了盐城市盐阜中学近年来围绕“成人之美”核心价值,打造特色学校的做法和成果。学校大力推行以“完美班级”“书香校园”“每月一事”为载体的新教育实验
本书精选了作者从教四十余年来发表的各类文章,按照主题编入相应章节,涉及教学、语文教育、写作、家庭教育、素质教育等等,内容丰富,涉及面广,观点新颖突出,对于从事教育工作的老师和教学管理者颇有启发意义,也值得家长阅读参考。
《初中语文附录古诗词60首赏析》以人教版初中语文附录诗词60首为研究对象,对每一首诗歌按照原作、作者、背景、注释、译文、赏析、名句这种体例编排,对每一首诗歌进行较为详尽的赏析。因为教参对附录诗词内容没有涉及,所以此读本对语文教师的教以及学生的学都会提供有益的借鉴和帮助。《初中语文附录古诗词60首赏析》以人教版初中语文附
本教材在编写时以问题为导向,遵循理论联系实际的原则,对学前教育研究方法进行了系统的描述和介绍,详细阐述了各种研究方法的特点、过程、步骤,并运用大量的事例说明研究方法在实践中的运用。
本书重点通过数学日记这一形式,记录了学生生活中美妙的思考、数学在生活中的应用、有趣的数学发现、数学用绘画的形式表达出来、数学与文化的关系以及数学与环保。学生在生活中用数学,发现数学在生活中的价值,通过写数学日记,提高学生发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力,学生多角度、多方位地思考问题的能力。教师的任务就是让孩子
本书通过对中国近代以来普通高校国防教育发展历程的全面梳理,介绍了自清末“癸卯学制”颁发以来实施的“兵式体操”到民国初年“军国民教育”方针的推行;从南京国民政府时期军事教育的强化落实到全面抗战后全民国防教育的推广;从新中国成立初期普通高校的第一次军训短期试点到60年代前后开展的大规模民兵训练,再到文革时期的学军运动
本书主要阐述了从美术领域研究促进学前儿童发展的理论与实践问题。
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