*近教育部启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”和“万种新教材建设项目”，科学出版社审时度势，顺应了教育部提出的深化教学改革、积极推进创新教育、加强教材建设的要求，组织出版了这一套案例版教材。本教材根据科学出版社的统一部署，借鉴国外PBL教学模式，融典型案例于教材中，案例引导教学，突出其新颖、准确和精练的特色，有

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材。以实验方法为纲，系统地阐述与中医诊断有关的实验研究的理论、技能及应用。除绪言之外，本书分为四篇，内容包括中医诊法实验研究方法、中医辨证实验研究方法、中医诊断动物实验方法和中医病证量化诊断及综合性研究等。本着加强学习传统中医诊法和辨证辨病的知识，改善学生的知识结构，开拓科研思路，提

本教材是由国内多所高等医学院校的知名药理学专业教师，根据多年的教学经验，并针对国内高等医学院校长学制学生的药理学教学现状共同编写而成。本书在编写过程中继承和发扬了我国药理学教学的传统，同时也吸收了国外优秀教材的经验，版式设计更加新颖，采用先进的双色印刷。使重点内容更加醒目，更适用于国内教学改革需要。本教材的编写遵循教育

现代高等中医药教育建立发展已经五十年了，中医临床课程教学中一直沿用对本科疾病系统介绍概述、病因病机、临床诊断、辨证论治、其他疗法、预防与调护的教学方式。随着中医学术进步和事业发展，对中医人才的知识、能力、素质提出了新的更高的要求，怎样使学生更好地掌握中医学辨证论治、整体观点、因人制宜的临证医学思维，更快地学会中医儿科学

近十年来，我国高等医学教育发展迅速。为了与国际接轨，提高医学生的英语水平，满足社会的需要，《内科学》双语教学受到了广泛的重视，也取得了一定的成绩。但是，缺乏高质量的教材成为制约《内科学》双语教学的一个瓶颈。目前国内所使用的《内科学》双语教学的教材主要有两种情况：一种是由任课教师自己编写的教材，另一种是直接使用国外原版内

本实验指导按照各专业新修订的实验教学大纲要求，由多年从事药理学理论和实践教学的教师，结合各专业的课程设置特点及实验室的优势资源而编写。本实验指导主要分为两部分，第一部分为药理学实验的基本知识与技能，希望学生学会科学的实验设计，熟练地运用统计学方法处理实验数据。第二部分为药理学实验，要求学生掌握基本的实验技术，验证、综合

本书兼有实验指导和病理学图谱的双重功能，对肉眼标本及切片进行病变描述，指出观察要点；对疾病模型复制的实验方法、步骤、观察指标尽可能写得清楚扼要，并附48幅彩色图片，不仅是病理学实验课必备的课本，也便于学生利用本书进行自学和课外复习、预习。每章节备有若干思考题，就实验内容、方法及结果等主面提出启发性问题，可开拓同学思路，

《全国高等医学院校规划教材配套学习辅导系列：病理生理学随堂练》是全国高等医学院校规划教材《病理生理学》的配套参考书。内容包括与教材相对应的随堂练，共18章；病理生理学模拟试题，共5套；研究生入学考试模拟试题，共5套。每章包括大纲要点、教材精要、考点测试、参考答案及注释四部分。 《全国高等医学院校规划教材配套学习辅导系

本书内容包括：1.青春期解剖生理学、心理学：主要研究青春期生理、心理、行为的发生、发展变化的原因和规律。2.神经生理心理学：主要研究脑与青春期生理、心理、行为的关系。3.心身医学：研究心理、社会因素与人体疾病的关系，包括病因、发病机制、治疗与预防。4.心理咨询：是指心理医生运用其专业知识和技能，给来访者以合乎其需要的协

本书为新疆医科大学的立项教材，为新疆医科大学教师根据教学大纲的要求并在参考国内*的同类教材和相关内容的基础上编写的医学实验教材。编写的实验都是教学和科研工作中经典的、常用的、具有先进性的方法和技术，内容包括实验的目的和要求，实验内容和方法以及实验报告，实验方法简明易懂，实用性强。本书可供医药院校各类本、专科学生使用，同