本书是“逻辑与形而上学教科书系列”中的一本。书中从零起点开始，介绍了数理逻辑的基本知识。全书共10章:第一章是预备知识，主要介绍书中所需要的集合论的初步知识:第二至第六章是一阶逻辑的基本内容，重点介绍哥德尔的完全性定理;第七章是递归论的基本知识，也是为后面内容所做的准备;第八章介绍一阶算术的一些片段;第九和第十章是哥德尔的两个不完全性定理。本书主要面向对数学基础感兴趣的读者。与其他数理逻辑教材相比，本书更加强调逻辑与元数学的联系，更多介绍语义部分，更加强调语法与语义的统一。书中除了讲解各

主要内容涵盖数理逻辑的历史起源、命题逻辑语言、主要系统及其元性质、谓词逻辑语言、主要系统及其元性质、逻辑在数学与哲学中的运用（包括不完全性定理及技术发展过程中衍生的语言分析技术）

本书以培养数学建模思想、突出应用为重点, 以技能训练为主线, 使学生通过本课程的学习, 在数学建模能力的提高上有所收获, 为处理实际问题和参加全国数学建模竞赛打好基础。本书中的例题、能力训练题多数选自与实际生活贴近的应用案例, 以培养学生的数学建模意识, 充分体现高职教育的应用性和实用性。为拓展学生建模能力, 挖掘学生的建模潜力, 还在附录中展示了我院获得全国一等奖并刊登于中国工业与应用数学学报的优秀论文, 供学生参考学习。

　　《数学建模实用教程（第二版）》共收录了76个应用案例分析，其中包含16个全国竞赛题的案例，60个实际问题的应用练习。该书结合高职高专数学课程的教学实际和参加全国大学生数学建模竞赛培训的需要，从内容的选择、组织编排、难易取舍都考虑到高职高专院校教师的使用和学生的学习实际，力求做到有用、适用、能用、够用和方便使用。
　　《数学建模实用教程（第二版）》可以用作高职高专院校数学建模课程的教材，也可以用作数学建模竞赛的培训教材。根据实际教学需要，从20学时至60学时都可以选择相应的内容实施教

应用数学分析基础是在重庆大学“高等数学”课程教材体系改革试点工作配套讲义的基础上历经20多年修订而成的.与传统高等数学教材相比,本书不仅注重让学生理解、掌握高等数学的内容,同时也强调培养学生实事求是的科学态度、严谨踏实的科学作风和追根究底的科学精神.《BR》　　全书共分四册,本册为数学模型及其求解问题,内容包括场论、数学模型及其求解问题、有限维逼近与无穷级数三章,各节均配有习题,书末附有部分习题答案与提示.

本套书由《微积分I（第三版）》、《微积分II（第三版）》两本书组成.《微积分I（第三版）》内容包括极限与函数的连续性、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、广义积分、向量代数与空间解析几何.在附录中简介了行列式和矩阵的部分内容.《微积分II（第三版）》内容包括多元函数微分学、二重积分、三重积分及其应用、曲线积分、曲面积分、场论初步、数项级数、幂级数、广义积分的敛散性的判别法、傅里叶级数、常微分方程初步等.本套书继承了微积分的传统特色,内容安排紧凑合理,例题精练,习题量适、难易恰当.

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本书是依据教育部“高等数学”课程教学基本要求，结合当前大学数学课程改革的实际编写的。突出高技能应用型人才培养目标的特点，在教学内容安排上，本着“打好基础，够用为度”的原则，深入浅出，淡化了逻辑论证和繁琐的推理过程，在教学上侧重于解题方法和应用，着重讲解高等数学的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生熟练运算与解决实际问题的能力。内容主要包括函数，极限与连续，导数和微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，多元微积分。此外，每章配有练习题，测试题，案例分析等。本书可作为本

本书是与普通高等教育“十一五”国家级规划教材《微积分》(第三版)相配套的习题全解。主要作为学生学习《微积分》课程时演算习题的解题指导以及复习应试的参考书，同时也可供讲授《微积分》课程的教师备课和批改作业时参考。
全书按教材章节顺序编排，与教材同步。对《微积分》教材中各章的全部习题与总习题都给出了完整、典型、详实的解答，对重点习题给出了分析和解题指导，对提高学生的解题能力具有积极促进作用。

本教材是在适应21世纪高校课程体系和数学课程教学内容改革需要的背景下，编者根据自身多年的教学经验和教学改革的研究成果，以“经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”为指导编写而成的。 本书共分上、下两册。上册包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分及其应用