由马晓飞、朱显武主编的《生理学实验与学习指导(陕西省高职高专技能型人才培养创新实训教材)》涵盖了生理学实验的基础知识及各章节的主要实验。实验指导部分的绪论按常用实验器械简介，动物实验基本技术，实验课的基本要求概括论述；各实验项目按实验目的、实验原理、实验对象、实验用品、实验步骤、观察项目、实验结果记录、注意事项、思考题等项编写。学习指导部分按照生理学的每个章节编写了练习题，后编写模拟试卷九套。编写的内容深入浅出，易于学生阅读理解，实用性较强。

新教材按章设计\"验证性实验\"、\"综合性实验\"和\"探索性实验\"等三模块，层次感强。精准介绍植物体的形态结构特征、植物界类群识别与进化，以及获取相关知识所必需的实验技能、方法、设备和技术。突出层次性和探究性，注重个性化教学。注重知识的系统性、科学性、实用性，做到体系合理、概念准确、内容精练，举例典型，图片精致，便于个性化教学和自主学习。

　　本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“临床讨论”（或“案例讨论”）“本章小结”及“练习题”（或“思考题”）等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。。
　　本教材供全国普通高等医学院校基础、临床

　　随着科技的发展，生物功能化界面的构筑与应用已经成为当今的研究热点。《生物功能化界面》基于作者在生物功能化界面领域多年的研究基础，对国内外生物功能界面领域的近期研究成果进行了系统的总结。《生物功能化界面》共分4章，包括仿生膜界面、蛋白质修饰界面、DNA分子修饰界面和生物功能化纳米粒子界面等方面的内容。在《生物功能化界面》的各个章节中，对生物功能化界面的修饰方法以及它们在生物检测、细胞功能等研究领域的应用进行了详细的描述。
　　《生物功能化界面》可供科研院所、高等学校从事生物界面研究的教师

本书共分四篇18章。di一篇导论；第二篇生物分子的结构与功能；第三篇生物大分子的代谢与调节；第四篇基因信息的传递。书中基本概念论述力求准确，深度适中，紧紧扣住生物化学的基本内容，又力求反映生物化学研究的新成果、新进展、新的研究手段和方法，以达到拓宽基础、开拓视野、加强对学生的科学素养和能力培养的目的。该教材可供食品专业（食品科学与工程、食品质量与安全以及农产品加工等专业）的本专科以及研究生使用。

     本书包括四部分内容，第一部分是生物大分子的结构与功能，主要内容为蛋白质、核酸、酶等的组成、结构和功能及理化特性等。第二部分是物质与能量代谢，主要内容为糖代谢、脂类代谢、蛋白质分解代谢和核苷酸代谢等代谢途径、各条代谢途径的生理意义，各代谢途径与能量代谢的关系。第三部分是基因信息的传递与表达，主要内容为从分子水平阐明遗传信息的传递表达，即复制、转录和蛋白质的生物合成以及基因工程的主要过程等。第四部分是机能生化，包括肝脏生化、水和电解质代谢及酸碱平衡等。

本书在前三版的基础上进行全面修订而成。作为基础课教材，除保持三基(即基础理论、基础知识和基本技能)的基本内容和前三版的风格外，还增添了生物化学和分子生物学*研究成果的相关内容。涉及核酸编辑、基因组学、后基本组学、蛋白质组学及生物芯片等方面的基本知识和技能，以使读者了解和探求生物化学的发展趋势。便于启发自己的思维和开拓自身的才智。本书知识由浅入深、语言通畅、逻辑性强，便于读者学习。

　　生物化学课程是为中医学、中药学、药学、中西医结合、中医临床、针推、养康、医学检验、护理等专业开设的一门专业主干基础课。《生物化学（新世纪第四版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》内容包括主要生命物质（糖、脂、蛋白质、核酸、维生素、微量元素等）的组成、结构与功能，生命物质在体内代谢（糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢等）的过程、规律、调节和意义，遗传信息传递（中心法则）的基本过程、意义、调节和规律，常见遗传性疾病、代谢性疾病、代谢综合征的分子基础、药物靶点，为今后学习微生物学、免

《生物化学（上册 第4版）》涵盖生物化学学科*基本的理论知识

    本书实例意在解决生物学问题，通过“编程技法”的形式，涵盖尽可能多的组织、分析、表现结果的策略。在每章结尾都会有为生物研究者设计的编程题目，适合教学和自学。本书由六部分组成：Python语言基本介绍，语言所有成分介绍，高级编程，数据可视化，生物信息通用包Biopython，最后给出20个编程秘笈，范围涵盖了从二级结构预测、多序列比对到蛋白质三维结构的广泛话题。此外，本书附录还包括了大量的生物信息常用资源的信息。