动物生物学实验是动物生物学教学中一个重要组成部分，对于提高学生的学习兴趣、实验技能和独立工作能力，培养学生的科学思维能力和创新意识，从而全面提高学生的综合素质都具有重要意义。《动物生物学实验指导》的编写理念是，从“加强基础、培养能力、提高素质”出发，更多地发挥学生的主体作用。在编写过程中，特别注意丁以下3点：①系统性：内容全面系统，涵盖基本实验技能、无脊椎动物和脊椎动物的细胞组织、形态、结构、分类等各个方面；按照动物实体观察解剖、动物分类、标本制作、附录4个部分编排。②实用性：选人的实验切实

　　《动物组织学及胚胎学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共分21章，配有270多幅彩色插图。《动物组织学及胚胎学（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》以家畜和家禽为主要研究对象，从显微结构和超微结构循序渐进地论述动物机体的细胞、基本组织和器官组织。内容繁简适度、重点突出、文字精炼、插图清晰。每一章的开始列有本章重点，结尾配有复习思考题。为配合“双语教学”，除了在专业名词出现时均注有相应的英文词汇外，每一章都配有英文摘要。
　　《动物组织学及胚胎学（第2版）/普

     本教材为高等职业教育项目课程改革规划教材之一，已申报国家十二五规划教材。结合“微生物检定工考核大纲”和《中华人民共和国药典》和《中国药品检验标准操作规范》，参照现行的《化妆品卫生规范》、“食品微生物学检验”系列标准，以及“医药工业洁净室（区）悬浮粒子、浮游菌、沉降菌的测试方法标准”等，选取典型工作任务，从简单到复杂设置了10个教学项目。通过本教材的引导学习，学生可以学会一般药品和生物制品微生物限度检查，食品和化妆品卫生微生物检验，以及工艺用水和洁净区洁净度的日常监测。同时，本

　　 由方炎明、丁雨龙主编的《植物生物学专题(南 京林业大学研究生课程系列教材)》共分6篇，即按 细胞、组织、器官、营养与代谢、生长与发 育、植物与环境、遗传与变异和系统与 分类六个篇来限定学科范围和方向。共有流式 细胞术在植物细胞生物学研究中的应用等27个专题。
本书作为研究生教材，内容丰富，反映了植物生物学 研究的*新成果和前沿热点。

　　 由方炎明、丁雨龙主编的《植物生物学专题(南 京林业大学研究生课程系列教材)》共分6篇，即按 细胞、组织、器官、营养与代谢、生长与发 育、植物与环境、遗传与变异和系统与 分类六个篇来限定学科范围和方向。共有流式 细胞术在植物细胞生物学研究中的应用等27个专题。
本书作为研究生教材，内容丰富，反映了植物生物学 研究的*新成果和前沿热点。

《微生物基础技术》以微生物基础技术为体系框架，按照理论和知识“必需”“够用”的原则，将内容设置为显微技术、消毒与灭菌技术、微生物分离培养技术、微生物形态鉴别技术、微生物生长测定技术、微生物育种技术和菌种保藏技术七大单项技术。各单项技术可组合成不同岗位的技术链加以应用，有利于提升学生的职业能力。
为加强学生的操作技能培养，本书配套的《微生物基础技术项目学习册》中设置了真实的工作任务，并提出系列问题引导学生形成执行任务的思路并完整落实，能有效加强学生的操作技能。
本书配套有数

       本书总结了2015年我国生命科学基础研究、生物技术应用和生物产业发展的主要进展情况，重点介绍了我国在组学、脑科学与神经科学、合成生物学、非编码RNA、表观遗传学、结构生物学、免疫学、干细胞等领域的研究进展以及生物技术应用于医药、农业、工业、环境等方面的情况，分析了我国生物产业及细分领域的发展态势，并对2015年生命科学论文和生物技术专利情况进行了统计分析。

《植物生长与环境实训教程》以植物生长的物质基础、植物生长与环境调控和植物生长发育为主线,从生产实际角度重组了实践教学内容,全书内容分两篇和十个附录,涉及植物解剖、生理代谢、生长发育、土壤的组成及其理化性质、土壤营养与肥料、植物生长与气候环境、植物多样性与分类等方面。重点介绍了40项单项基本技能和12项综合实训项目。综合实训项目以生产过程为主线，将一些单项技能组合起来，形成一个整体，并与生产实际应用相结合，便于学生深入理解实验，掌握其应用，培养学生综合运用能力。
本书可供高职高专植物生

本教材是动物医学专业职教师资培养专用配套教材之一，针对职教师资毕业生的培养标准而编写。主要内容包括动物体结构组成和物质代谢两部分。动物体结构组成部分主要介绍了构成动物体的四种生物大分子。物质代谢部分介绍了四种生物大分子在动物体内的物质代谢过程，能量代谢过程及发生代谢紊乱的生化机制。可供动物医学专业职教师资方向学生使用，也可供动物医学专业本科学生、畜牧兽医专科学生、动物诊疗人员参考使用。