本书按照高等职业教育土建、水利类各专业对本课程的相关要求，以国家现行建设工程标准、规范、规程为依据，根据编者多年来的工作经验和教学实践，在自编教材基础上修改、补充编纂而成。本书对土木工程施工机械的基本知识、各种施工机械的类型、工作原理、适用条件等作了详细阐述，坚持以学生就业为导向，突出实用性、实践性。
　　全书共分7章，内容包括机械零件基础知识、施工机械基础知识、基础工程机械、土石方施工机械、钢筋混凝土工程施工机械、起重机械、其他机械等。
　　本书具有较强的针对性

　　《电子商务物流》是职业教育电子 商务专业的核心课，从“互联网+”时代中小型电商 企业需求和学生实际出发，突破知识体系界限，采用 项目一任务一活动的方式编写，以电子商务物流活动 的工作流程来划分项目，以项目为载体、任务为驱动 、活动为落脚点，强调岗位综合能力训练，实现实践 能力和理论知识一体化。
　　全书共分为7个项目，分别是：认识电子商务物 流、商品采购管理、商品入库管理、商品在库管理、 商品出库管理、退换货管理、物流模板制作。
　　本书图文并茂、形式活泼、特色鲜

　　本教材是全国普通高等医学院校药学类专业“十三五”规划教材之一。本教材主要内容是介绍生物体的分子结构、性质与功能、物质代谢过程与调节、以及遗传信息的传递与调控等各种生命现象及相关的研究技术和成果，从分子水平探讨生命活动过程、特点及其本质。根据普通高等院校应用型人才培养的目标和要求，本教材重点阐述了现代生物化学的基本理论、基本知识和基本技能，强调理论与实践相结合，突出生物化学的基础理论与现代生物技术的进展及其在现代药学研究中的地位和应用，强化学生职业技能和创新能力的培养。在介绍理论知识的同时注重

本教材共十三章，主要介绍生物化学的基础知识、基本技能。第一章为绪论，使学生掌握生物化学学科的简明发展史、基本内容及其与医学各学科的关系；后面分为四大模块：第一模块（含四章内容即二、三、四、五章）主要讨论生物分子的结构和功能；第二模块（含四章内容即六、七、八、九章）主要讨论物质代谢与临床。阐述了体内糖、脂类、氨基酸的代谢概况以及物质分解代谢过程中能量产生的方式和过程；第三模块（含一章内容即第十章）主要讨论分子生物学中遗传信息的传递理论与应用，即遗传物质核酸分子的代谢、遗传信息传递的过程；第四模块（

　　《生物化学学习指南》是根据中医药高等职业教育院校人才培养目标，结合医药类高等职业教育院校《生物化学》的教学要求，突出重点，强调对学生学习的指导作用，以实效性、实用性为基本特征编写而成。《生物化学学习指南》的章节与“全国中医药行业高等职业教育‘十二五’规划教材”《生物化学》同步，共十五章。每章分为知识结构、学习目标、内容提要和强化训练四大块。其中，学习目标与教材的学习目标一致；知识结构是对教材相应章节知识结构的总体描述，以结构图形式简单明了地进行表述，使每章的知识结构一目了然：内容提要强调了教

　　《基因组学概论（第二版）》的内容框架设计独具匠心，作者把基因组比拟为生物学研究的集线器。由此分层次介绍了DNA、蛋白质序列和结构、基因组、蛋白质组、转录组和系统生物学内容，也分别对原核生物、真核生物、人类基因组结构和特性进行了介绍和比较，并将基因组变化和进化联系起来。《基因组学概论（第二版）》的布局特别适合教学需要，每章均先指明学习目标，学习内容有章有节，循序渐进，逐步展开，关键字设有标签进行简要说明。全书的图表丰富，有助理解，每章结束时提供了参考文献，让有兴趣的读者深究；布置的练

　　《生理学实验（第2版 供临床医学、预防医学、影像医学、康复医学、检验医学护理学类等专业使用）》指导实验内容的选择，既经典、实用，又符合新时代的要求；既与理论，密切联系，又具备实验课的独特体系；既有单一器官、组织功能的实验，又有某一系统功能的综合性实验。本实验指导可使学生具备对活体动物实验进行操作、观察、对照、比较、分析、综合，以及进行独立思考和解决实际问题的能力，便于学生掌握生理学实验的基本方法，并验证和巩固理论知识，加深对生理学知识的理解和掌握。

本书除绪论外，共分13章，即机体生命特征、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化生理、泌尿生理、生殖生殖、能量代谢与体温调节、肌肉生理、神经生理、内分泌生理、生殖生理、泌乳生理、家禽生理，书后附实验实训内容。

　　牛翠娟、