本书全面系统地介绍了工作分析与评价的理论、方法、技术及其应用, 集理论性、学术性与应用性于一体, 具有中国独立的框架体系与特色: 建立了较为完整的工作分析教学内容体系, 认为工作分析的教学内容应该由理论 (历史)、方法及其应用实践三大模块组成, 其中方法技术及其实践应用是本教材的重点。

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材。       本书的主体内容可分为出纳工作基本任务、出纳人员通常可能兼任的会计工作以及出纳部分制度设计三个层次。全书共分六个项目，以案例导入，配有“学后思”小项目和“学中做”小任务，对出纳工作中的细节进行了总结和归纳。本书从应用着手，特别在现金预算管理和出纳制度设计方面具有较高的独创性和实用性。 本书可作为高等职业院校财务会计专业的教学用书，也可作为企业出纳人员的工作参考用书。"

本书以提升学生职业素质与职业能力为目标, 采用了项目化的编写手法。本书所有操作基于Microsoft Office Excel 2010软件, 共分为六个项目, 包括Excel 2010基础知识、Excel在账务处理系统中的应用、Excel在工资核算中的应用、Excel在固定资产管理中的应用、Excel 在财务报表中的应用和Excel在财务分析中的应用。

本书系统地对供应链库存管理的基本理论与方法进行了介绍。全书共分8章, 分别对供应链库存管理基础理论、供应链库存管理方法、供应链需求预测、供应链安全库存管理、库存控制的基本模型、基于供应链提前期的库存管理、供应链多级库存管理以及供应链库存管理中的现代控制技术等知识进行了深入浅出的讲解和分析, 尽量做到内容全面、适度, 重点、难点突出。

《营运管理》教材依据《管理会计应用指引第400号》相关指引编写，全书共包括九章内容，分别为“认知营运管理和营运资金、营运资金需求预测、营运资金筹集、货币资金管理、应收账款管理、存货管理、成本管理、收入管理以及收益分配管理”。整本教材采用新型立体化教材开发技术进行开发，教材体例以理论知识与专业实践相结合，按照高职学生的认知规律，设计与编写项目具体岗位内容，丰富的立体化教学资源可以满足学生的有效需求。

本次修订工作由张志康、梁媛媛合作完成，我们依据2018年1月1日起分阶段实施的《企业会计准则第14号收入》《企业会计准则第22号金融工具确认和计量》等一系列新会计准则以及2019年4月1日起执行的财政部、国家税务总局、海关总署印发的《关于深化增值税改革有关政策公告》相关规定，融合了多年从事会计理论教学、实验教学教师的教学心得和教材编写经验以及会计、审计实务工作者的工作体会和意见对书中内容进行了相应调整。

本书在内容和结构上突出了如下特点：
1.实用性
本书采用实践教学方式，有针对性地讲解，完整地实现企业财务一体化，能够适应企业管理现代化对会计人员综合素质的要求，有效地培养学生的综合实践能力和创新精神，促进其知识、水平及素质的全方位提高。
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本书选取的是用友和金蝶这两款信息化软件。这两款软件的市场占有率非常高，基本上能涵盖财务软件的主要功能。通过学习这两款软件，读者既能掌握财务软件系统的基本理论知识，又能全面了解利用财务软件系统处理会计业务的

《物流与供应链管理（第3版）》根据物流与供应链管理工作的实际需要，共分两篇、十二章，全面、系统地介绍了物流管理概论、包装、装卸搬运、仓储与保管、运输、流通加工与配送、物流信息技术、供应链管理概述、供应链环境下的采购管理、供应链环境下的库存控制、农产品供应链管理、绿色供应链管理等内容，并结合具有代表性的案例对理论进行深入、生动的探讨，使读者更容易理论联系实际，提高解决实际问题的能力。《物流与供应链管理（第3版）》在《物流与供应链管理》(第2版)的基础上，有机融入课程思政内容，引入国内物流优秀案例实

本书是国外经典的管理经济学图书，两位作者对经济学和管理学都有深刻的理解，从而使本书成为最畅销的管理类书籍之一。
本书的一大特点是理论工具的丰富性和实用性。书中不仅提供了微观经济学的基本工具，而且强化了博弈论和产业组织理论的工具，对现实中的热点问题进行了深入分析。同时，本书将理论工具与商业场景相结合，每章从开篇案例入手，在理论阐述中引入众多现实热点案例，提供相应的经济学分析工具。
第10版是最新版，在保持前版核心和基本框架的基础上，完善了管理经济学与商业战略模块，大幅增加

本书从基本理论、相关技术、管理工具三个层面对客户关系管理的工作流程进行了介绍，在阐述客户关系管理理论的基础上，以实训项目方式对客户关系管理软件各项功能的使用方法进行了演示，力求做到理论教学与实践教学相结合、线下教学与线上教学相结合。
本书共十章，分别为客户关系管理概述、客户关系管理理论基础、客户关系管理技术基础、客户开发管理、客户信息管理、客户分级管理、客户沟通管理、销售过程管理、客户服务管理以及客户流失管理。各章均设有理论框架、知识与技能目标、案例导入、实训项目、本章小结、思考