《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·五年制高等职业教育园林专业教学用书：植物组织培养技术（第2版）》是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，结合园林行业的新进展，在第一版的基础上修订而成的。
　　《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·五年制高等职业教育园林专业教学用书：植物组织培养技术（第2版）》分为四个模块，10个章节，阐述了组培实验室与组培工厂的规划设计、植物组织培养与快速繁殖技术、器官培养与种质保存，以及常见园林植物快速繁殖等内容。参照相关国家职

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　　《动物学》是由编著者借鉴国内外动物学新近文献资料和相关教材，结合多年的教学实践编写而成。全书南绪论和正文28章组成，选用了目前最新的分类体系，以动物演化为主线，在强调结构与功能适应性的前提下，介绍了各门类的结构特点；兼顾到应用方面的需要，各类动物的生态与地理分布以及资源利用等也给予

本书共十章，以实验动物与动物实验为主线，在系统阐述实验动物科学的基本概念、基本理论与基本技术的基础上，融进了近年来3Rs、生物安全、动物福利、比较医学等领域的最新研究成果。

本书以真实工作任务及其工作过程为依据，将其内容整合、序化为5个情境：动物细胞培养的准备工作；动物细胞培养；动物细胞的冻存和复苏；病毒的细胞培养与鉴定；单克隆抗体制备。

　　《植物生理学实验》配合理论课程教学内容，按照植物水分生理，植物矿质营养，植物光合作用，植物的呼吸作用，植物激素生理，植物生长、发育、成熟、衰老和脱落生理，植物逆境生理的顺序，由浅入深地针对各个生理过程，编入了基础性实验、拓展性实验和设计性实验，旨在满足学生们系统掌握植物生理学实验技术和进行深入研究的能力的需要，为切实加强本科实验教学提供实用的实验指导书。

本书是高职高专“十一五”规划教材★农林牧渔系列之一。根据高职高专院校人才培养特点，以岗位能力定培养目标，以培养目标确定教材内容和结构体系，注重操作技能和应用能力。全书包括绪论、园林植物的生态学基础、园林植物的气象环境、园林植物的土壤环境、园林植物的营养环境及14个技能实训。每章前设有学习要求（技能目标和必要知识），章后设有本章小结和思考题，便于学生自主学习和复习。 本书可作为高职高专院校园林、园艺、林学、果蔬、茶学、蚕学等专业的教材，也可供种植类其它相关专业选用，同时还可供其它园林、园艺行业技

王大勇编著的《模式生物毒理学——基于对于秀丽线虫研究的总结与思考》是国内第一本基于秀丽线虫为具体的模式体系系统介绍模式生物毒理学的专著，内容包括模式生物毒理评价体系、模式生物毒理评价方法、模式生物毒理研究体系在具体毒理学、环境科学与材料科学中的应用。本专著同时结合了作者实验室近些年在本领域系统的研究进展。因此，本书对于毒理学或环

　　《生物化学与分子生物学实验教程》由生物化学与分子生物学实验基础、生物化学与分子生物学实验和附录三部分组成。生物化学与分子生物学实验基础部分简要介绍实验室基本知识和常用生物化学与分子生物学技术（分光、层析、电泳、离心、分子生物）的基本原理；生物化学与分子生物学实验部分由基础性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验四大模块组成，内容涵盖蛋白质、核酸、酶、三大代谢和分子生物学实验。附录部分将收录实验室常用资料及数据。

　　《表观遗传学前沿》共分11章，包括染色质结构与功能、核小体定位、染色质重塑、组蛋白修饰、DNA甲基化、RNA可变剪接的表观遗传学机制、非编码RNA研究进展、假基因研究进展、表观遗传学研究实验技术简介、表观遗传学相关数据库简介及表观遗传学的功能。
　　在主要阐述了表观遗传学的基本知识的基础上，结合本领域国内外最新科研成果，《表观遗传学前沿》系统总结介绍了当前表观遗传学领域的前沿进展。
　　《表观遗传学前沿》可供从事生命科学研究的人员参考，也可作为高等院校遗传学等相关专业研究生的教材