《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·五年制高等职业教育园林专业教学用书：植物组织培养技术（第2版）》是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，结合园林行业的新进展，在第一版的基础上修订而成的。
　　《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·五年制高等职业教育园林专业教学用书：植物组织培养技术（第2版）》分为四个模块，10个章节，阐述了组培实验室与组培工厂的规划设计、植物组织培养与快速繁殖技术、器官培养与种质保存，以及常见园林植物快速繁殖等内容。参照相关国家职

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本书共16章, 每章分2节。第一节为内容精要, 含大纲要求、重点及难点提示、重点名词解释和重点难点解析4部分, 对教材难点、重点内容进行解析、阐释; 第二节为习题与答案, 题型包括选择题(A题型、B题型、C题型、X题型)、填空题、名词解释、问答题。

本书分3个部分，共编写了36个实验，分属17个主题。第一部分“显微镜的使用”，强调掌握显微镜的调试和使用的基本技能，了解各种不同的光学显微镜及电子显微镜的基本原理、特点和应用范围。第二部分“基本实验技术”，侧重于细胞组分的原位定性分析、细胞组分分离分析、细胞培养、细胞融合、细胞转染和细胞分选与分析技术等实验内容。第三部分“细胞的结构、功能与生命活动”，在一定程度上验证细胞生物学理论授课的某些内容，但更多的是侧重培养学生分析与解决问题的能力，掌握科学的研究方法。

本书是国内第一本专门并全面介绍基因组学及其研究最新进展的学术著作，阐述了基因组学的基本概念、基本理论，介绍了研究基因组的基本思路与技术手段，充分吸收了近几年国内外学科重要进展。全书共分14章，分别是：基因组、遗传图绘制、物理图绘制、基因组测序与序列组装、基因组序列注释、基因组解剖、基因的转录调控、转录物组、蛋白质组、基因组表观遗传、基因组的复制、基因组进化的分子基础、基因组进化的模式、基因组与生物进化。与第2版相比，第3版在如下方面做出重大调整：第4章新增第三代测序；第5章增加基因本体及采用Ge

　　《生物多样性与环境变化丛书：生物入侵的数学模型》主要介绍生物入侵的数学模型最新研究成果，包

本书内容分为三篇。第一篇主要介绍最基本的生态学理念，包括生物与环境的关系、人类生存环境的安全与健康、种群与资源的合理利用、生态系统的结构与功能，以及可持续发展的理论基础等。第二篇主要阐述了自然生态系统的功能及保护。第三篇主要讨论当前存在的生态学问题，包括土地资源问题、水资源问题、全球气候变化等。

《生命科学导论》自出版以来深受读者关爱，2008年被教育部评为“普通高等教育精品教材”。第3版在维持全书框架基本稳定的基础上，将基因组内容扩散到各部分，增加了“突变和DNA多态性”一章；将“脑科学和认知科学”与“动物行为遗传”合并为一节“脑、基因和行为”，删去了其中陈旧的知识内容，增加了新的研究成果；对书中大部分内容进行了更新或改写，使之逻辑性更强，条理更加清晰，内容更加新颖；在修订过程中，不但参考了最新的国外教材，部分素材还取自国内外科工作的最新研究成果；对手具体内容，主要在基本概念、原理的准

　　《动物学》是由编著者借鉴国内外动物学新近文献资料和相关教材，结合多年的教学实践编写而成。全书南绪论和正文28章组成，选用了目前最新的分类体系，以动物演化为主线，在强调结构与功能适应性的前提下，介绍了各门类的结构特点；兼顾到应用方面的需要，各类动物的生态与地理分布以及资源利用等也给予

本书以真实工作任务及其工作过程为依据，将其内容整合、序化为5个情境：动物细胞培养的准备工作；动物细胞培养；动物细胞的冻存和复苏；病毒的细胞培养与鉴定；单克隆抗体制备。