《病理生理学（供医学业检验、药学、药剂、护理学等专业使用）》主要内容包括：绪论、疾病概论、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、发热、缺氧、应激与疾病、休克、弥散性血管内凝血、呼吸衰竭、心力衰竭、肾功能衰竭、肝功能不全、细胞凋亡与疾病、缺血-再灌注损伤多器官功能障碍综合征。

病原生物学与免疫学实验是一门实践性和应用性很强的学科，在医学科学技术发展中具有重要的位置。第3版教材是在第2版教材的基础上，根据我们前期使用本教材的教学体会和意见建议，遵循传承与发展相结合的思路，对教材体系和内容进行了认真讨论和修订。本教材共分为四篇：常用实验仪器设备和试剂配制及病原微生物实验室生物安全；医学免疫学实验，包括免疫学基础实验和免疫学应用型实验；医学寄生虫学实验，包括寄生虫学基础实验和寄生虫学应用型实验；医学微生物学实验，包括病原微生物学基础实验和病原微生物学应用型实验。

《全国医学高职高专教材：人体解剖学》为高等医药院校本科基础教材，包括绪论、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统7部分。全书语句精炼，层次分明，重点突出，通俗易懂，做到了理论联系实际，基础联系临床，并配有清晰的插图说明，可谓图文并茂。在内容及其编排上做了一定程度的创新，并有较大的精简，以适合学时较少的专业学生需要。

　　本教材以面向21世纪课程教材，龚非力主编的“医学免疫学”的内容和结构为蓝本，在“MedicalImmunolgy”中进行相应的英文摘编。本教材主要包括三大内容：基础免疫学、临床免疫学、应用免疫学。

　　全书包括绪论、四大基本组织、血液与血细胞发生、循环系统、免疫系统、内分泌系统、消化管、消化腺、男性生殖系统、女性生殖系统、呼吸系统、泌尿系统、皮肤、及眼与耳等，共19章，约45万字，近600幅插图。

        本书以外文《Review of Medical Physiology》为基础，结合中国生理学教学大纲及教学内容和顺序编写一本供中国医科学校的学生使用的生理学教科书。特别是提供给英文班教学使用及双语教学使用。本书将系统介绍各个系统的生理机理及其机能调节机制，并适当结合临床，讨论一些与机能异常所致的一些疾病。
        本书讲述生理学概述、细胞的基本

对于基础研究的科学家、基础和临床心脏电生理学家以及心内科医生来说，全新改版的《心脏电生理学：从细胞到临床》第四版仍是学习和洞悉心脏电生理学及最新进展的可靠宝库。来自不同专业领域的精英撰写了本书各章精湛丰富的内容。本书就像副标题“从细胞到临床”暗示的两方面内容。本版坚守往版确定的作为本领域完备参考书的传统。前51章为心脏电生理学基础研究的内容，后69章是心律失常临床方面的内容。通过本书读者可以了解世界顶尖专家的最新研究进展。
基础研究新的章包括：如HCN的分子和结构基础，张力激活和内

　　 “转变教育思想，更新教育观念，改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化，形成和建立有中国特色社会主义高等教育的教学内容和课程体系”，作为医学教育、特别是在基础医学教育阶段，重视实验教学，培养和训练学生的实践能力是全面提高学生综合素质、培养创新意识的重要环节，昆医海源学院根据教育部教学内容和课程体系改革的要求，结合独立学院的特点，借鉴有关院校改革的经验，编写了《医学机能学实验教材》一书。
　　 《21世纪高等医学院校实验教材：医学机能学实验教材（供临

《解剖学基础（第2版）》除绪论外，由细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、人体胚胎概要共十一章组成。全书配有精美插图340余幅，书中解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》（科学出版社，1991）为准；计量单位严格执行《中华人民共和国法定计量单位》的规定。

本教材力求紧密结合非临床医学类专业医学课程的教学要求，以“分子-细胞-器官-系统”为主线，整合机体相关的“正常-异常-康复”的内容，将解剖、组胚、生化、遗传、生理、病理、病生、药理、微生物、免疫等多门基础医学课程进行有机地融合。在阐述基础医学基本理论的基础上，适当介绍基础医学的新进展。 本书编者来自于全国20所大学，具有丰富的教学经验，参阅了大量的书籍，精选了内容和图表，力求使教材内容新颖、精要。 本书的深度和广度适合于教与学的原则，适用于医科院校生物医学工程、公共事业管理、药物制剂、生物技术等