本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。本书内容包括绪论、遗传的分子基础、遗传的细胞基础、遗传的基本规律、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、染色体畸变与染色体病、遗传病的诊断、防治、优生、实验指导等。本书紧紧围绕培养高等卫生职业应用型专门人才这个目标，坚持贴近学生、贴近社会、贴近岗位的原则。去掉了同类教材

　　编写之前，我们参考了国内外大量有关临床心理学的专著和相关文献，在充分讨论和论证的基础上形成了本书的内容框架，以期编写一本先进、实用、操作性较强的临床心理学专著。在撰写过程中，我们尽量做到既重视心理学基本理论和基本技能的阐述，把临床心理评估、心理治疗和疾病的诊断分类以及临床心理学工作者实践中接触最多的神经症和人格障碍作为重点内容进行较为详细的阐述，又不忽略当前人类心身健康的促进和疾病预防环节中的重要内容。《临床心理学》为医学教育、医疗实践和心理健康工作者提供了临床心理学的观点、方法和技术，适合

《生物医用材料学》是材料科学与工程系列教材研究生教学用书之一，是交叉学科的著作。主要阐述生物医用材料的概念、分类和发展趋势，包括人体解剖生物学基础和人体对生物医用材料的生物学反应，金属生物医用材料，无机非金属生物医用材料，高分子生物医用材料，高分子生物医用材料，生物医用复合材料，生物医用材料的表面改性，组织工程相关的生物医用材料，以及纳米生物医药材料等内容。
本书可作为材料科学与工程、生物医学工程、临床医学、药学类专业硕士和博士研究生教材，也可作为材料、医学等相关专业科技人员的参考

根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。

根据专科教学的特点，该书对需要学生掌握的基本内容描述的比较详细，对于应该了解的内容进行了介绍。部分章节还适度的介绍了应该了解的本科相关领域最新发展动态。在每一章还设立了内容提要和思考题，以便提高学生综合分析问题和解决问题的能力。 本书适用于临床医学专业，也适用于护理学、麻醉学、临床影像学、口腔等专科专业及中医学、中药学、中西医结合本科专业。

本教材上一版为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材分为4篇，包括微生物学概论、微生物与制药、免疫学基础和实验指导。教材详细介绍了多类微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物的生产、药品生产中微生物的控制以及药物制剂的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本教材通过“中科云教育”平台配有PPT、图片、视频等教学资源，便于教师教学并提高学生学习兴趣。

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。为适应当前高等职业教育的培养目标，大力推进高等职业教育人才培养模式的改革，向药物生产和经营第一线输送具有一定理论知识和较强实践技能的技术应用型人才，本教材本着以就业为导向、以能力为本位的宗旨进行修订。本教材的主要内容包括人体解剖学、人体生理学和实践教学，按功能系统设计章节。各章节以形态结构与生理功能相结合的方式进行编写，前部分内容主要介绍形态结构，后部分内容主要介绍生理功能。

本教材紧密对接医学高等职业教育人才培养目标，在第3版基础上融合学科前沿进展与教学实践反馈，由深耕医学职业教育十余年的教学团队全面修订而成。全书采用“基础-临床为胚胎学。本教材全面重构了数字显微图片资源库，内容编写坚持“形态-功能-临床”一体化原则，在保持经典组织结构描述优势的基础上，强化病理生理联系模块。

本教材在内容上除基本沿用了病理生理学的传统内容，即以临床上最常见的基本病理过程为主线，使学生在即将进入临床、接触患者之前能对常见的病理过程有一个较明晰的理性认识外，还增加了“肿瘤”和“自由基与自由基损伤”两章。肿瘤已是目前的一大常见病，近年来对肿瘤发生机制的认识也有了质的飞跃，这是医生应该掌握的基本知识之一。自由基损伤是细胞损伤的主要分子机制之一，许多章节都涉及自由基与自由基损伤的问题，因此有必要给医学生一个比较系统、完整的有关自由基础的认识。黄疸是一个极常见的病理过程，其内容原依附于肝功能不全

本书系参照高等医学院校《人体寄生虫学》教学大纲编写而成的。全书共收集寄生虫的形态结构彩图210幅，主要收载的是国内常见的寄生虫虫种。本书的编写、出版 将有助于医学院校的学生更好地掌握寄生虫的形态结构，为他们深入理解寄生虫的生活史、致病原因，以及进一步学习临床医学课程打好基础。同时，本图谱难对从事临床检验、疾病预防与控制工作的人员也有一定的借鉴和参考作用。