《医学细胞生物学与医学遗传学实验指导》分为医学细胞生物学实验和医学遗传学实验两部分，每一部分按实验内容进行了分类，共计13个实验，分别对每个实验项目的实验原理、实验方法、实验步骤、注意事项等进行了详细的论述，并有课后思考题，有助于培养学生的独立思考能力和发散思维能力。 附录包括实验所用各种溶液的配制方法、细胞培养基本知识、实验动物基本操作技术以及中英专业名词等。 实验附图中将我们在实验中所见的结果进行了拍照，从而帮助同学们更加直观地认识和理解实验内容。

本书系统阐述了生理学的核心内容，共分为十二章，涵盖细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸生理、消化与吸收、能量代谢与体温调节、尿液生成与排泄、感觉器官、神经系统、内分泌系统及生殖等内容。随着科技进步和知识更新，教材内容不断优化升级。本书在第四版的基础上，进一步细化了知识点，扩充了补充内容，并采用全彩印制，内容更加精练，版面更加美观。

教材编写秉持强化基础、深化综合、提高探究创新水平的实验教学理念，汲取近年来的教学研究实践和软件研发成果，系统性介绍机能学实验研究的原则、程序、选题、实验设计、实验动物、动物实验技术、实验仪器、实验数据获取、数据计算和统计分析、实验项目的技术和理论原理内容，并根据自主学习、自主实践和自主解决复杂问题和创新能力培养的教学要求和特点，构建基础性实验、综合性实验（包含仿真实验）和探究性实验层次递进的实验项目体系，共有15项仿真实验、65项生理学、病理生理学、药理学的基础性实验和综合性实验。设计性和探究性

本书从医学角度系统介绍了细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能。本书融合学科发展的最新成果，从细胞整体、显微、亚显微和分子等各级水平上阐述细胞结构、功能及生命活动规律，并结合医学各专业的特点，介绍细胞生命活动机制与医学的关系，以有别于普通细胞生物学。
　　本次再版删除了相对陈旧的或与生物化学与分子生物学内容重复的部分；调整了部分章节的结构，使其逻辑更清楚、结构更简明；更新了对核孔复合体的认知；新增了冷冻电子显微镜、外泌体、水通道介导的水快速转运、胞膜窖依赖的胞吞、巨胞饮、化学诱导多能干细

精选了组织学切片光镜图、胚胎模型和人胚标本等共216幅图。内容包括细胞、四大基本组织、主要器官、人胚早期发生。图片精致，标注清楚，配有相应的观察要点和文字说明，图文并茂，而且配合有切片数字化全景扫描和录屏-读片资源。既反映了组织学学科的特点，体现出国内相关院校的教学水平，又反映了现代化教育的趋势。该教材结合实验从不同侧面提出一些复习思考和课后练习题供学生复习，加强了理论和实验的的联系。本书适合医学院校本科生、研究室，以及相关专业学生使用。

本书共14章，分别介绍了抗体制备与纯化技术、凝集反应与沉淀反应实验技术、酶免疫技术、免疫荧光技术、化学发光免疫技术、免疫金标记技术、免疫印迹技术、免疫沉淀技术、放射性标记技术、免疫细胞分离与纯化技术、免疫细胞功能检测常用技术、流式细胞术、激光扫描共聚焦显微镜技术等常用免疫学实验技术。同时还附有常用试剂配制的内容。

本书内容包括基本实验技术、基础性实验、综合性实验三部分。基本实验技术部分系统介绍常用仪器、实验动物、动物实验技术的基本知识和应用拓展。基础性实验以经典实验为主线，从六大系统精选22项动物实验和人体机能验实。综合性实验为基础性实验的延伸。课后附有习题及临床知识拓展。本书为浙江省“十四五”新医科重点建设教材。根据新医科建设的要求，以培养学生动手能力和主动探索为目标，以“基础-综合-应用”为框架进行编写。

《医学物理学实验》教材是根据医学类各专业的培养目标，在参照教育部颁发的《医药类专业大学物理课程教学基本要求》和《医药类大学物理实验课程教学基本要求》，并在总结了我们多年从事《医学物理学》实验教学及教学改革经验的基础上，本着实用、够用、会用、适用并贴近学生学习的特点为原则，结合医学院校《医学物理学》实验课程的教学实际情况和需要精心编写而成。本书内容主要包括物理实验的实验目的、实验器材、实验原理、实验内容与步骤、数据处理、注意事项及思考题等，能帮助学生强化概念，掌握实验方法，提高实验操作技能，培养学

近年来冲击波在医学领域发展迅猛，已引起海内外研究专家的高度关注，因其具有无创、便捷、高效等技术优势而备受多学科临床应用的青睐。《冲击波医学》由国内该领域知名权威专家孙伟教授主编，是一部涵盖体外冲击波跨学科应用的教材。《冲击波医学》共20章，从基础原理到临床应用，介绍了常见病如股骨头缺血性坏死、骨关节炎、骨不连与骨折延迟愈合等骨科相关疾病的治疗，同时也涉及运动系统慢性损伤如滑囊炎、腱鞘炎、肩袖损伤等疾病的治疗。介绍了冲击波治疗不仅为淋巴水肿的治疗提供了新思路，而且对口腔疾病如涎石病、牙周炎、颞下颌

本教材从调动和激发学生对人体解剖学的学习兴趣入手，通过在线课程平台、智能学习移动终端、资源二维码等手段立体呈现出虚拟仿真、动画、音频和视频。全书根据人体结构，自上而下地介绍了相关部位的触诊技巧，同时从体表解剖学的角度对触诊要点、适应证、诊疗原则等方面进行了阐述。
视障学生将通过本教材手册化、听觉化、导航化的文本语言，独立完成运动与牵伸的体验，借助双手敏锐的触觉及本体感觉，构建人体骨骼、肌肉结构的跨感官通道脑像图，并为以后的经络腧穴、推拿治疗学习奠定扎实的基础。