本书是适合我国高等教育大众化新形势下的一般高等院校的高等数学教材，作者根据教育部高等院校大学数学课程教学指导委员会新修订的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”（2014年版），结合工科学生的特点，力求以应用为导向，做到内容简明，通俗易懂，体系科学合理，弱化技巧，强调应用。尤其是本教材增加了一些数值计算的思想和方法，使学生能够了解现代处理实际问题的方法。

1.改变了部分内容的阐述方式，正文有些部分的阐述更为精炼和简明易懂。2.对例题和习题的配置作了一些调整和充实。例题和习题更丰富，题型也更多样。3.汇编了一些年来的研究生入学考试中线性代数试题，这不仅使有志于攻读硕士研究生的学生能在学习过程中就作适当的准备，而且所有学生也能从中具体理解线性代数课程的基本要求和重点。

高等数学习题课是高等数学课程的重要组成部分，加强高等数学习题课的教学是提高高等数学课程教学质量的重要环节。根据***批准制定的《高等数学课程教学基本要求》的精神，编者结合教学中的实践经验，在大量收集资料的基础上，集众多数学教师多年教学研究的成果编成此书。本书按照高等数学教材的顺序编写了24讲的习题课教学内容。根据理论与实践结合、讲解与练习结合、基础训练与综合提高结合的原则，每讲由知识要点、疑难解析、典型例题、基础训练及综合提高五个部分组成，并附答案。本书可作为高等理工科院校的高等数学习题课教材，

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本书英语原版*初由美国数学会(American Mathematical Society)出版，原书名是Combinatorial Problems and Exercises: Second Edition, 原书作者是 László Lovász,原书版权声明是 ？1979 held by the American Mathematical Society.本翻译版由高等教育出版社有限公司经美国数学会授权和许可出版。

本书为《中国科学技术大学数学教学丛书》之一，是与本套丛书中的《微积分》（上、下）相匹配的学习辅导书，基本上按照其章节逐一对应编写．每节包括学习要点、解题方法和例题分析三部分，通过对大量典型例题的分析和求解，揭示微积分的解题方法、解题规律和技巧。
本书可作为理工科院校本科生学习微积分的学习辅导书以及微积分习题课的参考书，也可作为考研的复习指南。

本书的主题为数学百草园，由25篇文章组成，分为大师访谈、数学沉思、数学星空、数海钩沉、数学科学等五个专栏。
本书适合高等院校的学生和教师阅读，也适合对数学和数学家感兴趣的高级读者。

　　《什么是数学：对思想和方法的基本研究（第4版）》是世界著名的数学科普读物，它搜集了许多经典的数学珍品，对整个数学领域中的基本概念与方法，做了精深而生动的阐述。无论是数学专业人士，或是愿意作数学思考者都可以阅读《什么是数学：对思想和方法的基本研究（第4版）》。
　　特别对中学数学教师、大学生和高中生，《什么是数学：对思想和方法的基本研究（第4版）》都是一本极好的参考书。

　　《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》内容包括行列式、矩阵与线性方程组、几何向量与坐标、轨迹与方程、平面与直线、线性空间、特征值与特征向量、二次型与常见的二次曲面，同时附有多个应用教学案例，《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》的特点是强调几何与代数的融合，强调从具体到抽象的思维方式，以及从问题出发引入概念与内容的教学模式。
　　《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为理工科和其他非数学类专业高等院校的教学用书，也可作为各大专