本书主要涵盖了文化视角下的中西钢琴物语、西方钢琴音乐文化中心主义历史审视、“中国风格”钢琴音乐文化的自信构建、中西钢琴音乐教育对比研究、科学思维视域下的钢琴教学内容改革等内容。其中本书的重点在于中西方钢琴音乐教育对比研究集体课视域下的钢琴教学实践等部分。 本书结构合理，内容详细、全面，逻辑清晰，是一本可读性很强的理论著作。

本书是岭南特色工艺非遗传承经典之一，在介绍铜印历史、工具、材料、字体、章法、刀法等知识的基础上，通过五个真实案例，引导学习者制作一枚完整的铜质印章。五个案例分别是篆刻阳文、篆刻姓名、吉祥语、印纽、边款，涵盖铜质印章的构成要素和常用印章类型。本书应用ISLI和MPR技术，图文视频结合，通俗易懂，有利于非物质文化遗产的传承。

本书是岭南特色工艺非遗传承经典之一，介绍了玉雕工艺的传承与发展、造型基础，通过案例简明扼要地表现玉雕的制作步骤和方法，如圆雕的年年有余（鱼）、通雕的鱼跃龙门（鱼）、浮雕的笑口常开（笑佛），以及玉雕的一些鉴赏知识和玉雕设计的手稿。本书应用ISLI和MPR技术，图文视频结合，通俗易懂，既有理论部分，也有技能实操部分，适合玉石雕刻初学者入门使用。

本书是岭南特色工艺非遗传承经典之一。蛋雕在作为民间手工艺的基础上，渐渐演变成一门独立的传统艺术，其融合了绘画与雕刻，以浮雕、阳雕、阴雕、镂雕等雕刻方式体现。本书主要介绍了蛋雕的历史、材料和准备工作、雕刻工具、雕刻工艺、案例和优秀作品欣赏，并应用ISLI和MPR技术，图文视频结合，通俗易懂。本书注重对动手能力的培养，示范步骤清晰，训练方法精益求精。

　　《艺术类大学英语（提高）》特点：
　　一，以文化为导向，突出艺术领域的通识文化。在充分考虑艺术类学生专业兴趣的前提下，尽量拓展各类艺术专业相关的文化背景，突出艺术教育的通识文化知识，充分挖掘相关的艺术史和社会题材。
　　二，各分册之间以及与后续课程的无缝衔接。本系列教材分基础教材和专业应用教材两大部分。1-4册综合类为基础教材，贯穿3条基本线索，即艺术主题、功能语言和文化。主题选择分别按照艺术家、艺术作品、艺术与社会、艺术与人生的顺序编排。语言技能安排：1册着重训练叙述能

本书以完整清晰的叙述方式讲述了招贴设计各个领域的专业知识，包括招贴设计基础知识、国内外招贴设计发展形势、招贴设计视觉语言、招贴设计创意思维、招贴设计表现手法、招贴设计优秀案例赏析，呈现了招贴设计领域内的广泛性与多元化特征。本书在每章添加一节案例分析，结合当今招贴设计的发展，选取新的素材进行讲解。为增加本书的趣味性，书中还添加了小贴士，以便读者更好地理解内容，将招贴设计知识有效地应用于实践活动中。本书可作为艺术设计、视觉传达设计等专业的教学用书，也可作为设计方向的从业人员、艺术爱好者的参考用书。

本教材系统而全面地讲解设计素描的外延及内涵，深入透彻，每个章节单元的训练层层推进，步步深入，培养学生的创新思维。本教材共分为：从素描到设计设计素描概述；*章 从素描到设计线性分析与情感表现；第二章 从素描到设计具象写真表现研究；第三章 从素描到设计黑白表现研究；第四章从素描到设计简化抽离研究；第五章从素描到设计解构与重构研究；第六章从素描到设计想象训练；第七章从素描到设计装饰表现八个章节，图文并茂，文字部分对所学内容做详尽的讲解，图片中一部分是质量很高的范图，一部分是学生课题训练的优秀习作，也是

《图形创意》通过概念的理论阐述、经典案例的分析和相关课题的实训，由浅入深，循序渐进地将理论转化为实践，为读者呈现清晰的阅读与学习过程，适合视觉传达设计、产品设计、工艺美术设计、服装设计等专业学生学习。 《图形创意》由五章构成：*章引导入门，意在讲述图形创意是什么与为什么的问题；第二、三章分别从表现手段与思维方式的角度分析图形创意可以如何做；第四章通过赏析图形创意在不同设计领域的应用，让学生了解图形创意使用的广泛性及对生活的美化作用；第五章探索图形创意跨学科研究的可能性，如传统工艺美术、观念

　　《新编实用图案基础》力求体现素质教育的要求，以美术学科知识体系构建课程的思路和方法，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密关联，注重美术课程在幼儿教学中的实际运用，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，除尽学生的个性形成和全面发展，培养现代人格特质，发展健康个性。