本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以考研真题解析、知识点总结、拓展练习及参考答案三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解。

医学发展到现在, 已成为一门内容非常丰富的学科,其分科越来越细, 它们各自从不同的角度出发, 共同为增进人类健康而发挥作用。基础医学、临床医学、预防医学三者构成了医学的主体。医学基础的基本内容就是了解和掌握三者的内涵和辩证关系。基础医学从组织细胞、分子水平研究疾病, 临床医学从个体水平研究疾病, 而预防医学则从环境和群体水平研究疾病和健康, 从而使我们对疾病和健康的理解更趋于全面和深人。本教材涵盖了医学的起源、进展以及生命和健康的基本内容, 涉及病因学、症状学、生理学、预防医学及临床各

《人体发育学》共7章。第一章为组织胚胎学与小儿先天畸形，主要介绍软骨和骨的发生，甲状腺、神经系统和生殖系统的发生及主要畸形；第二章为儿童生长发育异常性疾病，主要介绍体重、身高等生长偏离和生殖系统异常；第三章为儿童眼球正视化发育与近视，主要介绍儿童眼球正视化发育及近视的发病、干预和治疗；第四章为儿童神经、心理与行为发育异常性疾病，主要介绍小儿神经心理发育正常规律及注意缺陷多动障碍等常见疾病；第五章为儿童营养相关性疾病，主要介绍营养素摄入参考值及摄入异常相关疾病；第六章为儿童食物不良反应，主要介绍食

《临床基础实验（第3版）》为“国家级实验教学示范中心·基础医学实验教学系列教材”之一。基于国家教育*发布的医学教育最基本的医学学习能力培养要求，通过教材中所涉及的教学内容的学习，旨在使各专业学习者，尤其是医学类别下的学生能够快速掌握基本医学技能、医学思维和科学研究方法。《临床基础实验（第3版）》按照不同阶段的学习要求，针对临床综合技能培养的特点，对实验项目的设计进行了基本、融合、创新的三级分层，分别侧重于基本功、临床思维、临床进展的实践训练，为学生临床与科研素质的提升打下扎实的基础。本版在第1

本书共分十五章，内容包括：疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、酸碱平衡紊乱、发热、休克、缺氧、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、传染病等。

本书通过介绍面部衰老的概念，从基础的皮肤基础学知识开始，分别阐述了面部衰老的解剖学变化、皮肤衰老的病理、抗衰老化妆品的研究、影响皮肤衰老的美容因素、抗衰老临床治疗等内容，向读者图文并茂地展示了皮肤衰老的成因、过程及治疗。通过专业皮肤整形美容专业知识的应用和专业治疗，达到调整皮肤结构、维护和改善皮肤状态和健康层次，抵抗衰老，维持人体面容和形体美感。

本教材主要主要分为“病理形态学实验指导”及“病理生理学实验指导”两部分。病理形态学部分系统介绍细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管、呼吸、消化、泌尿等各系统常见疾病大体标本及病变组织切片的病变特点，探讨重要疾病现象的发生机制；病理生理学实验指导部分重点介绍高钾血症、水肿、缺氧、失血性休克及抢救、家兔急性肾功能衰竭等实验操作过程及方法，分析发生机制；复习部分进行病案讨论。

人体解剖生理学是药学类专业的重要基础课程, 主要包括人体解剖学与组织胚胎学和人体生理学三部分, 教学目的是让学生掌握正常人体形态、结构和功能以及生命活动运行规律等知识, 为后续课程如药理学、临床医学概要、临床药物治疗学等的学习奠定基础。本教材根据高职高专药学类专业教学标准, 选取凝练教材内容, 力求体现人体结构与功能知识的有机融合。本教材按功能系统设置章节, 各章节以形态结构与生理功能相结合的形式进行编写, 前部分主要介绍形态结构, 后部分主要介绍生理功能。全书共12章, 针对本课程名

本图谱是与《人体胚胎学》教材配套的教学用书, 以胚胎发育过程中的形态发生为主线, 采用人类胚胎示例标本、组织切片、立体模型和手绘彩图为素材, 同时结合简明的文字说明, 全面、系统、生动地展示了人体胚胎发育的复杂过程。