《传播心理学》作为传媒相关专业的理论综合课程教材，内容涵盖关于传播心理学的理论基础知识、规律、原理、方法、应用和策略等，这门课程教材的编写旨在扩大相关专业学生的学术视野，进一步夯实学生的理论基础，让学生学会理论分析现实生活中的各种传播现象，以及能在各种传播活动中通过掌握传播心理取得良好的传播效果。本教材特色体现在将理论、应用与专题研究实践相结合，既适用于传媒专业本科生教学与研究，又可作为相关及交叉学科教师、研究生、本科生、大中专院校学生和相关行业人士进行理论学习、专题实践和研究的参考资

本书内容已经外聘专家审读审核通过。本教材共分为十章，涵盖了大学生日常生活中常见的心理健康问题及应对方法，覆盖了大学生生活中各个重要领域，旨在全面提升学生的心理素质。教材基于心理学理论实践经验，内容具有科学性和可信度。每章内容结合理论知识与实际案例，引导学生通过实际操作和思考提升自身的心理健康水平。

本书作为文创设计专业教学用书，充分考虑到了学生所应掌握的相关知识及其专业需求，并以此为导向对文创设计学相应理论进行选择性的介绍和阐释，同时加强了对影响行业发展的新技术与新趋势的介绍。本书在整体结构上主要分为三个部分。一是文创设计学相关理论，主要从文创设计的基础概念、领域特性和影响因素等方面来介绍；二是文创设计方法，主要涵盖文创设计的一般设计流程、设计方法和设计师职业素质培养等方面内容；第三部分则分别介绍了文创设计行业内的主要细分设计领域，结合领域特色、前沿知识及典型的实践案例展开。其中

本书以人工智能、机器人、编程为课程逻辑主线, 遴选凸显三大学科核心概念、学科思维的课程内容, 契合前沿科技“具身智能”领域“形态、感知、学习、行为”四模块结构体系, 强调认知与应用并重, 运用场景化、探究式、项目式等学习方式确保真实性学习, 培养学生以人工智能为核心的信息科技素养。

本教材编写的核心理念是培养应用型人才，基于2014年版《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》进行编写。简要介绍教育技术基本理论，结合当代信息技术的最新发展，全面介绍现代教育技术的核心内容，尤其是教育技术的应用、信息技术与教学融合的能力等。通过教学使学生掌握现代教育技术知识和技能，形成在教育教学中应用现代教育技术的意识和态度，能根据教学内容、学生特点和教学条件设计有效的教学活动，能有效选择和应用信息资源，掌握较好的多媒体设备使用和课件制作技能，积极探索信息化教学及信息技术与学科课程融

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，绍兴文理学院党委始终高度重视青年大学生理论宣讲工作，积累了较为丰富理论宣传成果。本书是以该校这方面的成功经验为基础编写的一本教学辅助用书，旨在以“大学生理论宣讲”课程化建设为目标，坚持“学以致用、讲学互动、以讲促学、讲研双提”原则，从大学生理论宣讲“为何讲”“谁来讲”“给谁讲”“讲什么”“怎么讲”“讲得怎么样”的逻辑思路来布局章节，通过研究基层理论宣讲的普遍性、规律性问题，总结大学生理论宣讲员必备素养和宣讲的方法技巧，以帮助广大大学生理

本书以培养符合新时代发展要求、具有大国工匠精神与积极心理品质的高职人才为编写目标，遵循国家层面对大学生心理品质培养目标，把职业教育培养人才要求与高职学生心理发展特点相结合，突破传统学科理论框架，以职业院校学生在校三年心理成长议题为编排主线，用主题式结构呈现教材内容。每个主题采用真实高职学生案例作导入，以解决学生在心理成长与发展中的困惑为主体，以引导学生思考与解决实际问题为落实，尊重高职学生群体差异性，关注高职学生情感需求和心理健康，为培养高职学生新时代心理竞争优势助力。
教材内容覆盖

本教材的内容主要包括大学生心理健康基本知识和成长、生活、学习和其职业心理素质等方面，让学生了解心理健康的概念和标准，关注自己生理和心理发展特点，主动进行心理调适，做积极、乐观、善于面对现实的人;让学生学会自我欣赏，积极接纳自我，敢于接受生活的挑战，追求自己的人生价值，直面成长中的心理行为问题;让学生正确认识人际交往和社会适应障碍的成因，理解和谐人际关系、快乐生活的重要意义，追求健康的生活方式，不断提升自己的生活品质。

本教材的设计理念符合职业教育特色，将商务、语言、文化、政治等多学科内容整合，以项目化学习为核心，设计模拟外贸项目，让学生在实际项目中学习和应用相关知识，并能从多角度理解和分析国际贸易问题。针对商务英语专业的学生，教材强化英语在国际贸易中的应用，包括专业词汇、商务写作、口语沟通等。教材中包含对“一带一路”沿线国家的深入研究，涵盖经济、政治、社会文化等多方面内容，侧重于商务交流、文化差异、市场分析等方面，可以帮助学生更好地理解目标市场。

该书按全媒体内容形态总共分为六个章节，模块一作为总述，综合阐述了全媒体概念、发展以及媒介素养等方面；模块二全媒体新闻重点涵盖了资讯类短视频和全媒体新闻报道、专题报道；模块三从主流新媒体平台视频案例对内容创作进行全流程分解介绍；模块四介绍以H5为代表的图文类内容的制作与传播；模块五直播带货介绍从准备阶段到直播现场再到后期复盘各环节内容，模块六全从平台运营、内容变现等方面介绍全媒体运营相关内容。本书特别增加了数字拓展资源，丰富了本书的内容。适合作为高职高专艺术设计类专业教材，也适合一般读者