本书以传授职业生涯规划理论知识为基础，以锻炼规划能力为关键，以培养规划精神为核心，紧密联系大学生职业生涯规划、发展及存在的问题，提供了大量案例分析、材料、测试和辅导方法，能够帮助大学生确立职业目标，选择职业道路，发展职业生涯。

本书是系列教材之一，主要内容为从广阔的文化背景出发，打破狭窄的专业知识的界限，围绕着基础知识、形象管理、心理健康、能力提升和职场启蒙五个方面展开，融汇了社会学、哲学、心理学、教育学等各类学科知识，系统地阐述了综合素养的基本内容。只要同学们用心去学习、去体悟，必然能够有所收获。

本书包含了大量考试真题，包括北京市、上海市、天津市、浙江省、四川省等地普通高校摄影类专业招生考试试题，并附上参考答案。

本书是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(基础模块)下册》(第三版)相配套的学生用书，是根据《中等职业学校数学教学大纲》的要求进行编写的。内容包括：数列、平面向量、直线与圆的方程、立体几何、概率与统计初步。

《婴幼儿心理发展理论》本书是关于婴幼儿社会性发展与教育的书籍，整体分为知情行三个维度，即社会性发展的社会性认知社会性情绪情感社会性行为三个维度，每个维度又从概述发展特征教育活动三个方面具体展开。不仅有理论的学习，还有大量具体的活动过程。

　　《学前儿童健康教育》主要供学前教育专业使用，更多地强调了教材的实用性与操作性。因此，在编写该书之前，编写团队收集了很多学前教育专业一线教师及毕业生就业机构对该专业教材的建议，在编写过程中，反复研究《纲要》对健康领域的具体实施要求，又结合了学前教育专业学生的学习特点及其将来的工作岗位需要，力求体现专业性与实用性；在编写体例与文字表述上，该书体现了简明易懂、重点突出的特点，使学生容易接受。
　　《学前儿童健康教育》共包括八章内容，即学前儿童健康教育概述，学前儿童健康教育的目标、内容与实施，

　　《语文（职业模块 财经、商贸及服务类 第4版）》有6个单元，每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读4个部分组成。每个单元的课文分为必读、选读和自读3类，体现教学内容的基础性和选择性。《语文（职业模块 财经、商贸及服务类 第4版）》的内容注意与基础模块相衔接，在其能力训练体系的基础上，进行了适当的拓展和延伸，并在一定程度上体现了职业性。教材的体例结构充分考虑了职校学生学习的心理和语文课程的特点，利于教师教学和学生自主学习，为提高学生语文综合应用能力创设了条件。

　　编写《大学生体育与健康（第2版）》旨在培养学院学生正确的健康概念、审美观念和终身体育意识，教会学生熟练掌握1～2种科学健身的方法，提高学生职业素养，提高学生社会适应能力。本建材编写坚持体现高等职业院校体育教学的实用性、职业性，注重学校体育特色项目的开发，在田径、篮球、武术等章节中介绍了莆田市地方民族传统体育情况，体现了地方体育特色。

　　“机器人与人工智能启蒙”系列课程以机器人模型作为教学工具，结合幼儿的日常生活环境和认知发展特点，配置丰富的动手搭建活动，以促使幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，综合培养孩子各方面能力。
　　《机器人与人工智能启蒙（小班下册 套装共2册）》为小班下册，以“认知”为大主题，包含神奇的变化、美丽的水乡、功能车与停车场、汪汪队大救援四个主题场景，每个主题场景包括四个小课例，把多元化的事物通过组装机器人模型的方式展现在孩子的面前，增加孩子对事物的认知。《机器人与人工智能启蒙（

　　“机器人与人工智能启蒙”系列课程以机器人模型作为教学工具，结合幼儿的日常生活环境和认知发展特点，配置丰富的动手搭建活动，以促使幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，综合培养孩子各方面能力。
　　《机器人与人工智能启蒙（中班上册 套装共2册）》为中班上册，以“物理”为大主题，包含人类的朋友、我们身边的交通工具、水中世界、百变机械手四个主题场景，每个主题场景包括四个小课例，把多元化的事物通过组装机器人模型的方式展现在孩子的面前，增加孩子对事物的认知。《机器人与人工智能启蒙（