《会计基础（第2版）》是根据财政部《企业会计准则》对加强和规范企业会计行为、提高企业经营管理水平和会计规范处理、促进企业可持续发展起指导作用的总体要求编写而成的，符合应用型经济类本科院校培养目标和课程教学的基本要求。
《会计基础（第2版）》以会计基本概念理论、基本技能为主线，进行了较为详细、准确、规范的阐述。本书的主要内容共10章，包括：会计工作组织与会计职业，会计核算基础，会计科目与账户，复式记账，企业基本经济业务的核算，会计凭证，会计账簿，财产清查，账务处理程序和财务报告。
《会

本书作为《公司理财》的配套学习指导书，旨在帮助学生巩固所学知识，深刻理解公司理财的基本理论和基本方法，把握公司理财研究的重点和难点，消化财务决策的各种模型、影响因素和分析方法，通过刻意练习，提高学生进行财务决策的实际操作技能。 本书具有以下特点： 第一，知行合一、躬行实践。本书中各种练习题的设计大多是根据各种财务理论和决策模型，将实际工作中的各种财务问题融入各种题型中。通过大量的虚拟和真实案例将各章的前后概念与财务术语联系起来，通过反复的刻意练习，逐步由浅入深、由易到难，以便达到财务理论和实务“

本书介绍了企业管理的基本原理和方法，通过理论、案例、实训三者结合的方式讲解企业管理实际工作中需要掌握的知识、技能。 本书共 8 章，主要包括企业管理基础、实施企业战略决策、规范企业生产与运作、开展市场营销、财务管理与分析、人力资源管理、企业经营数据管理、企业创新管理等内容。各章设置了重要概念、知识框架、知识目标、能力目标、引导案例、情景导入、案例分析、经典理论、拓展阅读、实战演练、管理工具推荐等栏目，还特别融入思政小课堂，既方便读者深入理解企业管理的相关理论和方法，又有利于读者提升实践应用能力。

《会计学（第4版）》以**的《企业会计准则》为基础，结合**的法律、法规和税务政策以及会计实务，主要介绍会计确认、计量和报告的基本原理与基本方法，重点讲解会计六要素增减变动的会计核算及会计报表的编制方法与财务报告分析等内容。 《会计学（第4版）》注重融入新的会计理论与实践，反映学科的**进展。同时，《会计学（第4版）》强调理论与实践的结合，突出实用性和针对性，通过小知识、知识拓展与综合案例拓展学习者的经济视野，并增加了思政教育环节，以加强对当代大学生会计职业道德的培养，提升其对社会主义价值

本书根据财政部发布的《企业会计准则》和税法相关规定，在介绍会计基础理论、会计基本准则和会计核算方法的基础上，围绕财务报表各项目，以企业主要经济业务为例，以六大会计要素的核算为核心，阐述财务报表的主要内容。本书在编写、修订过程中，不求细而全，只求少而精，力争由浅入深、通俗易懂，让学生了解会计信息的加工过程，理解各个会计指标的经济含义，并能熟练地运用会计政策，解读、分析及利用财务报表，培养学生的相关决策能力。为了帮助学生更好地掌握会计学课程中的知识点,在各章后配有相应的复习思考题，供学生学习使

基于对我国建设项目全过程工程咨询发展现状和未来的思考，在查阅大量参考文献的基础上，撰写了此书。全书共7章，内容涵盖了建设项目全过程工程咨询概述、建设项目全过程工程咨询的风险管理、建设项目决策阶段咨询控制与风险防范、建设项目设计阶段咨询控制与风险防范、建设项目施工阶段咨询控制与风险防范、建设项目竣工阶段咨询控制与风险防范、建设项目运营阶段咨询控制与风险防范。 本书适合全过程工程咨询、工程管理相关专业人员使用，也适合作为高等院校工程管理专业师生的参考书。

本书共10章，内容包括：管理会计概述、成本核算原则、完全成本法和变动成本法、成本核算方法、作业成本法和其他成本管理工具、成本习性和本量利（CVP）分析、预算、标准成本法和差异分析、货币的时间价值和资本投资评价、业绩评价。

本书以2016年执行的《企业会计准则》为依据，参照2013年发布的《企业会计信息化工作规范》，以用友U8 V10.1（新道教育专版）为教学软件，以会计电算化典型工作岗位为学习情境，以真实企业案例为操作背景，以企业实际会计仿真业务为操作流程，阐述了会计信息化基础知识、岗位分工、业务流程及基本操作技能。本书共5个单元25个项目89个典型工作任务，涵盖了会计信息化供应链系统的核心内容。单元1介绍业务基础档案设置；单元2介绍购销存初始设置；单元3介绍销售与应收管理；单元4介绍采购与应付管理；单元5介绍库

对非会计类学生而言，未来更多是会计信息使用者，而不是会计信息的生产者。但目前大多数《会计学》课程的定位比较模糊，对会计专业学生和非会计专业学生采用相同的教学模式、教学内容和教学方式，这与缺乏一本针对性的好教材有很大关系。

《会计学》是为广大非会计类学生与在职人员精心编著的普及性教材。本书密切结合数字化与智能化转型的时代背景，有较大的创新性与特色，具体为：①融合会计、财务、税务、内控等知识，破除重核算轻管理的陈旧观念；②培养会计 思维能力，赋能其他专业与业务；③按照业务

ERP沙盘模拟教学的教学形式独树一帜，已经被许多高校经济管理类专业教学接受并。该课程以其科学、简易、实用、趣味的设计为大家所关注，其体验式教学方式成为继传统教学及案例教学之后教学创新的典范。ERP沙盘模拟采用沙盘情景模拟教学模式(商战电子沙盘和创业者沙盘)，建立ERP沙盘模拟经营对台，通过模拟展示企业经营和管理的全过程，使学悟科学的管理规律，提升其企业管理能力，帮助高校经管类专业培养高素质、应用型人才。