本书以用友ERP-U8系统V10.1版本为基础，以重庆两江科技有限公司实例数据为载体，将复杂的企业运作过程合理地细分为多个业务实验，将 ERP系统的相关原理与业务实验相融合。其主要内容包括ERP概述；用友ERP简介；账套管理；账套初始化；生产数据管理；主生产计划；粗能力需求计划；物料需求计划；细能力需求计划；采购管理；生产任务管理；销售管理；库存和存货核算管理；期末处理。
本书最大的特色在于：采用先理论后实践的方式，通过实践让学生掌握软件操作技能，并结合ERP理论对实验结果进行分析验证，

本书内容共分为九章，第一章为招聘管理；第二章为招聘管理的组织基础；第三章为招聘管理的运行机制；第四章为招聘计划的制订；第五章为招聘渠道管理；第六章为人员甄选管理；第七章为录用与入职管理；第八章为招聘评估管理；第九章为公职人员与外资企业人员的招聘与录用。全书从团队概述篇、操作篇和应用篇讲述了员工招聘管理的相关知识，以及做了相关案例分析，本书适合作为普通高等院校人力资源管理专业学生的学习用书，也可以作为相关从业者的参考用书。

本书是一本英文影印版，全书以生动的形式和通俗的语言构建了一个综合而现代的人力资源管理知识体系，涵盖了人力资源管理的各方面内容，并对一些理论进展和高级研究作了简化处理。本书的一大特点是，摒弃了以往机械的将人力资源管理分块研究的模式，创造性地以“人才管理”为主线，将招募、甄选、评价、报酬等人力资源管理模块有机地结合到一起，有力地回应了当今时代组织对吸引和保留人才进行协同管理的需求，同时以丰富鲜活的案例展现了管理者在充满挑战和变革的时代进行有效人力资源管理的优秀实践。第4版是最新版，紧跟人力资源管理研

本书是《物流单证实务》的配套实训手册，旨在帮助中职物流专业学生更好地理解和掌握《物流单证实务》的基本内容，更好地适应“物流单证实务”课程的教学、实训要求。其主要特点是“内容新”“题型全”，该书结合最新的“物流单证实务”前沿成果，针对技能大赛要求，设计了多种题型及相关案例，以培养和提高学生的理解能力和实际操作技能。该书适合作为中职物流专业的教学和技能竞赛用书。

本教材的实验内容主要包含原始凭证的填制与审核，记账凭证填制与审核，日记账、明细账登记，科目汇总表编制，总账登记，报表填制。教材从实际应用的角度出发，对学生进行理论联系实际的训练，为学生今后从事会计工作打下坚实的基础。

本书主要内容以物流业务流程为主线，结合经典案例系统地介绍了物流管理的相关基础知识及其应用，包括现代物流认知、物流客户服务、物流系统的规划与实施、采购与供应、包装与装卸搬运、仓储管理与库存控制、运输管理、流通加工、配送与配送中心管理、物流信息系统、第三方物流和现代物流的发展趋势，同时为每个项目设计了相应的实训活动并提供了相关的电子资源，帮助读者练习实际操作技能并了解现代物流业的前沿知识，内容丰富，具有较强的实用性。
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本教材立足于财务报表分析的具体方法使用，包括了资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、财务报表附注以及财务报表的综合分析。全面详细地对各各报表的分析进行了阐述，内容丰富，方法的讲解简单易操作，对于不具备会计基础的人士，通过学习也能够快速掌握财务报表的初步分析思路、步骤和技巧。

《人力资源管理沙盘模拟实训教程》介绍了指导学生以团队合作的形式、通过沙盘推演模式模拟运营企业人力资源管理实训的全过程。在实训过程中，学生在对企业外部市场竞争环境、人才供需状况及内部人力资源优势与劣势分析的基础上，通过制定企业人力资源管理过程中涉及的一系列活动方案，如人力资源战略规划方案、人力资源招聘与甄选方案、人力资源培训与开发方案、人力资源薪酬福利方案及绩效考核方案，使学生在模拟竞争过程中，就如何制定人力资源规划以满足企业的整体战略、如何实施招聘与甄选的策略、如何选择培训方案、如何制定适当的薪

本书是以人力资源专业的知识框架为素材，用语言学习的方法将它们有机地编撰成有具有一定鲜明特色的教材。本教材的特点是基于西方人力资源管理理论，并结合中国人力资源管理实践中的新问题，为读者构建人力资源管理专业知识体系，掌握相关英语进行准确表达提供参考。通过本教材的学习，学生能掌握必要的英语语言知识，提升专业领域中英语交流能力，培养针对中国情境下的人力资源管理的分析、解释和说明所需的英语思维方式。适合作为高校人力资源管理专业的学生用书。

《企业财务会计实务》是中等职业院校会计专业的一门专业核心课程，是在对前期《基础会计》课程学习基础上的专业深化课程，课程主要讲述会计工作所涉及的主要经济业务的基本核算知识、具体的核算方法和账务处理技能。培养学生从事会计工作应具备的基本专业知识、基本业务技能和实务操作能力，并为后续相关专业课程的学习奠定专业基础。
本书根据不同业务类型涉及的主要经济业务核算和账务处理，合理设计教学单元，采用以任务驱动的项目教学方法，运用情景模拟、仿真操作等多种教学手段。通过工作任务整合相关知识和能力，