《初级华文》是为来华学习的华裔留学生编写的汉语综合课教材。教材突出华裔背景和华文特色，教授汉语的同时展示当代中国的社会生活、风土人情、文化观念。《初级华文》共6册，教材以话题功能文化语法为纲，话题编写围绕中华文化，淡化语法知识讲授，注重语言技能训练和文化意识培养。教材语料真实规范，根据汉语语言特点、难易度以及传承语习得规律编排教学内容和语言点，不依赖媒介语进行教学，听说读写并重，口头与书面表达并重。编者希望这套针对华裔学生习特点而设计的教材，能充分激发华裔学生学习汉语的兴趣，提高他们的学习效率。

本书共分8个单元，按学生用书的单元顺序编排。每个单元包括：听说导入、课文A、生词与短语、注释、阅读理解、语法知识、课文B、实用阅读与写作等。

本书分为5个单元，包括自我介绍、人物、物体、地点和事件等主题，让考生清晰地了解雅思口语话题类型。另外，本书按照实战要求对雅思口语词汇进行分类，分为必背词汇和选记词汇，以满足不同程度考生的需求。本书不但收录了最新雅思口语常见话题，也收录了像法律、极限运动等近年新出现的口语新鲜话题，便于考生在短时间内有的放矢，把有限的时间放在刀刃上。针对雅思口语考试中的各种题型，本书有重点地进行了思路点拨，帮助考生在极短时间内掌握解题技巧和方法。

《当代大学德语（1）学生用书》是为高等学校德语专业学生编写的德语语言基础教程。本书由语音教程和基础教程两部分组成：语音教程部分共分6课，要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调，了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习，教师可根据具体情况选择使用；基础教程部分共12课，分三个单元。每个单元的*后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。 《当代大学德语1》(学生用书)是一本实用性强的教材，内容必须“与时俱进

本教材每一册均包含八个精选的主题单元，每单元围绕一个主题，由课文部分及语法部分组成，其中：课文部分包括A、B两篇文章，以问题导入，用双语介绍与该单元主题相关的背景知识并提出预习问题；列出相关的词汇、句型、完型填空和翻译等练习。A篇作为精读文章，旨在使学生掌握基本的词汇量，同时培养一定的阅读、翻译和综合能力；B篇为同一主题的补充阅读，希望扩大学生词汇量并加强其阅读能力。语法部分遵循从易到难、从基础到纵深的原则来编排，覆盖了基本句型、名词、介词、非谓语动词、时态、虚拟语气和从句等等诸多语法范畴，每部

　　《新编大学语文/高等法律职业教育系列教材》面向高职高专学生，本着以人为本的编写理念，按照以就业为导向，以素质为本位，以能力为核心的人才培养模式的要求，选取有利于启发学生的思维和发展学生的能力、有利于培养学生的创新精神和创造能力，并给学生留有足够的独立思考和自主探究空间的文学作品，以利于学生形成良好的个性品质、增强人文素养、促进学生良好人格的形成，使学生在审美的愉悦中能够潜移默化地受到爱国主义、集体主义、忧患意识、道德感、使命感、奋斗精神、竞争意识等人文精神的教育。

　　《语言应用能力/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》包含了普通话、应用写作、文学素质、语言训练四个方面的内容，是一门集普通话知识与交流、实用应用写作、文学素质熏陶、口语训练为一体的人文素质课程；旨在培养高职学生的口语表达能力、实用写作能力、交际能力、文学作品欣赏能力、创新与可持续发展等职业通用能力。

 机械制图（第2版）

本书根据《高等学校英语应用能力考试大纲》以及考试题型的最新变化编写而成，内容由专项精讲、综合训练、历年真题和答案详解四部分组成，适合高等学校英语应用能力考试（B级）的考生和同等水平的英语爱好者使用，也可作为高校英语教师的考级辅助资料。

本书是以国家教育部最新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》为依据，以人民教育出版社出版的《中等职业教育课程改革国家规划新教材（数学）》基础模块（上册）所涵盖的主要章节为基本内容，并参考了《内蒙古高等职业院校招生数学考试指导纲要》的基础上，遵循国家新的课程改革精神，配套编写的教学辅助用书。全书与教材《中等职业教育课程改革国家规划新教材（数学）》基础模块（上册）对应分为五章，每一章按教材的内容小节顺序配套编写导学案 。每一份导学案的正文分六大栏目：【栏目一】学习目标、【栏目二】学习的重点和难点、【栏目