本教材从职业岗位分析入手，以真实工作任务及职业活动为依据，以培养职业行动能力为主线，以“必需、够用”为度，建构了8个情景，主要内容包括企业与环境分析、管理与管理者、管理理论的发展、企业目标与计划、科学决策与战略、组织结构与变革、领导方法与艺术、控制过程与方法。在传统教材的编写规范下，本“新形态”教材遵循实践导向原则编写而成，积极运用二维码等现代教学资源引入形式，旨在使学生乐学、老师乐教。本教材适用范围广泛，不仅可作为工商管理类专业职业技能核心课程教材，也可作为工科类相关专业选修课的教材，还可作为

本书为实训课程用书，共4章，另外还提供实训操作素材（单独成册）。其中，第一章是实训相关知识，主要包括企业法人营业执照办理程序、印章的刻制与使用、内部会计管理制度、会计工作组织、内部会计控制制度、违反会计法规行为的法律责任等；第二章是实训必备知识，主要包括银行账户的开立与使用、会计核算的一般要求和会计处理程序、建账、填制记账凭证、记账、结账、报账等；第三章是实训指导，主要包括会计人员的工作日志、会计工作的基本流程及账务处理、会计凭证和会计账簿中的错弊及检查等；第四章是企业基本资料，主要包括企业基本

《设计思维：创新创业原理与实务》立足VUCA时代对创新创业的现实需求，以设计思维的操作流程为主线，从“同理心”与市场调查、问题界定与项目选择、创意激发与模式探索、原型制作与用户测试、创业计划与运营管理等方面，对创新创业的原理与实务进行了深入浅出的讲述和理实结合的呈现。以上内容既覆盖了教育部“创业基础”教学大纲规定的全部内容，又体现了国内外创新创业教育研究的最新进展。《设计思维：创新创业原理与实务》的突出特点是：注重通识性创新创业知识学习与参加创新创业大赛等课外活动结合，具有较强的时代性和可操作性

2014年5月,国务院印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号,以下简称《决定》)。《决定》强调了:加快发展现代职业教育,是党中央国务院作出的重大战略部署,而中等职业教育是现代职教体系的重要基础。在上述良好发展前景的激励下,为适应中等职业学校教育教学方式、方法的改革,打破传统的教学模式,更好地开展中等职业学校财经类专业“会计基础”课程的教学,我们组织编写了《会计基础——习题集》,与主教材《会计基础》配套使用。
《会计基础——习题集》针对主教材“走进公司企

　　《初创团队组建与管理》是国家职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，高等职业教育在线开放课程新形态—体化规划教材。
　　2019年年初，国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》中提出，“倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”。为了响应国家号召，同时更好地满足学生学习、老师教学的实际需要，该书突出以下创新：
　　一，结构创新，以时间线构建内容模块。全书分为六章，按照时间线进行流程梳理，从团队组建前的准备工作（此处为重点），

本书的定位是将技能大赛融入课程教学，以赛导学，为物流专业教学提供从方法到操作的指导资料，促进和推动“理实一体化”教学模式的构建和课程体系改革。

本书以物流中心日常业务的工作流程为主线展开，共分为基础能力提升篇和专业能力提升篇两大篇目，共计六个模块、十五个任务。

《基础会计模拟实训：单项、综合（第2版）》 依照最新修订的《企业会计准则》和相关会计法规的有关规定，2019年4月1日以后的税制和2019年5月10日财政部新修订的一般企业财务报表的格式，按照调减后的增值税新的适用税率更改了书中涉及增值税的相应计算，更新了资产负债表、利润表等会计报表的格式和内容。《基础会计模拟实训：单项、综合（第2版）》 是同期出版的《基础会计(第2版)(微课版)》的配套实训书，主要由三个项目构成：项目一——基础会计实训指导，包括课程实训的目的，实务操作的要求、方法和应注意的问

经济学主要探讨经济中各行为者的理性（优化）选择、以及这些选择在相互影响下形成的结果（均衡）。简言之、理性选择实质上体现为行为者在所面临的约束条件下进行优化自身目标的选择，相互影响下的均衡则是这些选择联立的结果。因此，数学理论与方法无疑是进行经济学理论分析的最重要且最适合的科学语言。本书力求精炼但不失系统地介绍经济学理论分析中常用的非线性规划、变分法、控制和动态规划的基本原理和方法，以及这些理论之间的相互关联性，在此基础上，通过微观经济学和宏观经济学中的典型范例介绍如何运用数学语言描述经济选择的优

本书从我国企业管理的现实需求出发，以全新的体系和框架，力求将现代企业管理各领域的知识整合起来，兼顾理论前沿性和实务操作性，既强调对基本理论、思想和方法的学习，又以案例教学贯穿始终，使读者能够从这一本教材中系统全面地掌握企业管理各学科的知识、工具并能够联系实践。
第2版适应企业管理发展的新趋势，对原有内容进行了全面的修订、删减和补充，章前章后案例全部更新，力求反映企业管理领域最新的理论研究成果和实践经验，以期能为提高我国企业的管理水平起到积极的推动作用。
本书的目标读者为大学本专科

本书共分十章，内容包括创新与创业的概述、创新思维的培育、创新能力培育、文化和旅游创新创业的概述、文化和旅游中的创新思维、文化和旅游创业机会的识别与风险、创新体验、创业体验、创新实践、创业实践。