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本书共有14章，主要包括疾病概论、疾病病理过程和器官病理生理学等涵盖病理生理学重点讲述的内容。《BR》本书以病理生理学理论教材为基准，按照教材主要内容编写了学习要求与主要内容、章节知识点思维导图和复习思考题，帮助学习者对章节内容进行梳理和总结，同时课后练习可供学习者对本章节内容进行学习效果自我检测。《BR》复习思考题共

本书作者是临床经验非常丰富的资深医生，她们在实际工作中体会到人们对现代医学理论及药物的依赖，同时指出不良的生活方式和习惯极易引发炎症，而炎症被公认是90%慢性病，如衰老、抑郁、疼痛、肥胖、高血压、高血脂、糖尿病，甚至癌症的“罪魁祸首”。为了帮助读者实现自救，作者通过本书，将自己多年的临床经验结合病例，从人体特征、行为、

本教材涵盖病理学和病理生理学内容，是在第四版的基础上根据现行教学标准，依据**指南和卫生标准修订而成。本次修订部分章节进行了调整和更新，使新教材更加系统化，以利于广大师生教与学。《BR》本教材共22章，前14章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后8章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、

本书共分十五章，内容包括：疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、酸碱平衡紊乱、发热、休克、缺氧、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、传染病等。

本书为首都医科大学校本实验课程教材，旨在总结传承版的经验并不断创新，依据新修订教学大纲要求安排内容，体现教学新方法和新思想，本书特色：以基础病理和器官病理为龙头；以实物大体标本和组织切片为主，虚拟标本为辅；既包含病理与临床联系的小案例分析，也提供了临床尸检案例的讨论；提供了课程评价方法。全书内容重点突出，实用性强，内容

医学发展到现在,已成为一门内容非常丰富的学科,其分科越来越细,它们各自从不同的角度出发,共同为增进人类健康而发挥作用。基础医学、临床医学、预防医学三者构成了医学的主体。医学基础的基本内容就是了解和掌握三者的内涵和辩证关系。基础医学从组织细胞、分子水平研究疾病,临床医学从个体水平研究疾病,而预防医学则从环境和群体水平研究

神经解剖学是系统解剖学的一部分,但大多数医学院校是作为一门独立的课程开设,而没有神经解剖学单独的教材。由于神经解剖内容繁杂抽象,理解困难,系统的学习指导有助于学生学习。同时,已拍摄的MOOC《神经解剖学-周围神经系统》和《神经解剖学-中枢神经系统》中的内容,也包含在本书中。神经解剖学学习指导在参考系统解剖学中神经系统章

本教材按系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当的增加拓展知识窗口。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学数字课程，网上数字

本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以考研真题解析