本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果，是高等职业院校职业素质教育创新示范教材。

由锦州医科大学刘学政教授主编的《校长带您看牛津——牛津大学之学院掠影》是一部大型画册，共收集大小彩色照片400余幅。
　　本

本书主要内容包括：了解“学前儿童健康教育”课程性质、初步形成健康理念、初步形成健康教育理念、学前儿童健康行为养成理论、学前儿童健康教育的目标与内容设计、《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域解读、学前儿童健康教育活动设计与实施、了解幼儿园健康教育教研。本书采用纸质教材与数字化资源相结合的方式，提供了丰富的视频等拓展资源，拓展了教材的广度和深度。

　《小学教育哲学》从小学教师的教育哲学思考、教育信念形成、教

　　纵观人类前行的历史，每一次技术革命都给社会注入了新的活力，推动着社会的进步，颠覆着已有的生存方式，改变着人类的生活8方式。当代的信息化革命又一次将人类推向了一个*。在这个*上，每一个人都能深切地感受到科技进步所带来的喜悦与不安。
　　毫无疑问，我们正身处一个因为科学技术革命所引发的剧变的时代！
　　在这个时代，信息技术为人类构筑起了一个另类的生存世界！虚拟世界与真实世界的交织，不断地颠覆着传统的观念，冲击着人们的思想情感！信息载体的多元化也正在改变着人们传统的阅读方式和阅

　　《小学课程设计与评价》主要分为九个章节。第1章，绪论部分，详细阐述了小学课程的内涵、发展历史、研究对象等，以期让读者对课程有更为全面的了解，从而为课程设计与评价的学习与实践操作奠定坚实的理论基础。第二章，小学课程的意义。讨论了小学课程的概念、价值、主要类型。第三章为小学课程的设计取向。主要讲述了小学课程设计的基本含义及小学课程设计取向的价值内涵及其特征。着重介绍了小学课程设计的三种取向：知识中心取向、学习者中心取向、问题中心取向。第四章，小学课程设计的模式。首先介绍了小学课程设计的内涵，随后

    《中职英语学案》是配套人民教育出版社出版的中职英语教材《英语》而编写的练习册，分为上下册。分别针对词汇、语法、阅读、写作功能设计了四部分练习。本册包含两个模块：《提升篇》和《综合篇》。《提升篇》在基础和强化练习的原有知识基础上，对知识进行综合提升训练；《综合篇》针对最后阶段的复习，提供全面的综合性较强的练习，为中职生对口升学考试提供针对性的辅导。教师可根据各模块的学时规定，选取相应的模块，或将两个以上模块组合进行教学。多个模块灵活组合的结构可以更好地适应不同地区、学校

     本书为职业院校素质教育而编写，全书分为上下两篇，上篇为古典诗文精选，共七章，选取了中国古典文学中具有代表性的经典文章和诗词，下篇为文学文化知识，补充了相关作者与作品知识，介绍了诵读的基本知识，提供了若干诗文的范读实例。