本书是为高等院校管理专业编写的教材，采用富有启发性的案例来说明复杂的ERP系统流程是本书的一大特色。全书按照企业流程来划分，共分为九个章节。教材每个章节由学习目标、引导案例、正文、复习思考题、课堂讨论题组成；教材正文部分由理论叙述、教学案例两部分组成；借鉴国外教材，章节开头设置引导案例，正文中有相应的说明案例，课后习题中保留以往该课程学生企业调研的部分案例分析。本教材不仅能加强学生对ERP系统知识的认识深度，还能培养他们运用ERP系统思想解决实际管理问题的能力。

你只需每天投入15分钟，不用增加任何费用，就可以持续地让企业的收入和业务量每年增长15%以上，这听起来像天方夜谭，但本书作者帮助他的客户做到了。
这15分钟的好习惯归纳为22种与客户互动的技巧，你可以从中任意选择，每种技巧都可以快速、简单地完成。例如获得客户感言并借助其拓展业务；创建短小精悍又极具说服力的案例并有效传播；请客户为你撰写推荐信，从而扩大客户名单；让客户知晓还可以从你的公司购买哪些有价值的产品或服务。每种技巧都有范式和具体方法，事实证明行之有效。
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本书主要阐述了审计学的基本原理，分为上下两编。上编讲述基本理论，包括审计含义、审计目标、风险导向审计的基本框架、审计程序和方法以及审计工作底稿的基本要求。下编讲述业务流程，包括初步业务活动到最终撰写审计报告的各个审计环节的工作要求。本书主要面向会计学、财务管理和审计学专业的本科生，主要阐述了审计学的基本原理，分为上下两编。上编讲述基本理论，包括审计含义、审计目标、风险导向审计的基本框架、审计程序和方法以及审计工作底稿的基本要求。下编讲述业务流程，。

本书从项目的人、物、方法、经济、环境、生态六个维度提出了项目关键里程碑节点年份的匹配度，并进一步提出了依据这六个维度计算项目的和谐发展指数和可持续发展指数的原理和方法。大型工程项目技术复杂、施工难度高、项目周期时间长，如何做到安全零事故、质量零缺陷、工期和成本能控制在合理范围内，在本书中界定了大型本质管理的概念，涵盖工期、质量、成本、风险四个维度，并在此基础上提出了计算本质可控度的概念和计算方法，以及本质管理的工作流程和工具。本书以港珠澳大桥项目为背景，同时选取了国内典型的六个大型项目，用

　　《内部控制理论与实务（第4版）/21世纪经济学类管理学类专业主干课程系列教材》共十章，以财政部等五部委联合颁布的《企业内部控制基本规范》《企业内部控制应用指引》《企业内部控制评价指引》《企业内部控制审计指引》为主线，同时借鉴其他国家和地区的内控框架（美国、加拿大、法国、英国和南非，以及日本），详细论述了我国内部控制的演变途径，以及内部控制设计和评价的基本原理与方法，然后从公司层面和业务层面两个角度系统阐述涉及企业各方面的内部控制的关键环节，并且展望了企业内部控制的发展趋势。
　　《内部

本教材强调培养学生评估资产的实践能力，在学生掌握基础会计知识的前提下，运用多种体例辅助其理解资产评估的不同方法，从而培养他们独立进行资产评估的能力。同时，本教材以认识和解决问题为导向，强调对资产评估的实际应用，根据高职学生的认知特点和学习习惯进行编写。

教材从初学者的角度出发，依据会计核算的工作流程引导学生快速入门，按照认知规律设置会计认知，会计要素与会计等式，会计科目与账户，会计记账凭证、主要经济业务核算，会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务报表十个项目。

《财务管理学（第4版）》从企业财务管理的基本要求出发，内容涵盖财务管理的基本理论知识，企业资金的筹集、投资、营运管理、分配，以及国际财务管理基础。《财务管理学（第4版）》既反映了我国在财务管理方面的实践和教学方面的优秀理论、方法和经验，也反映了国际上最新的财务管理理论和技术方法，做到理论和实务相结合。为了便于学习，每章都配有学习目标、小结、一定数量的习题和案例分析。


本书既适合高等院校会计、财务和企业管理等本科专业学生作为教材使用，也适合高职高专、各类管理人员和财会人员作为

本书是财务数字化应用1 X证书制度系列教材。 本书以职业技能标准为依据，以典型案例为驱动将新技术、新知识、新流程、新业务以案例形式引入教学。本书对标《财务数字化应用职业技能等级标准（中级）》，包含5个工作领域、17个工作任务、83个职业技能，内容依托*信息NCC系统，将智能商旅、资金管控、税务云技术等*业务内容和行业*、产业主流技术融入教材及实验实训中，为胜任企业相关财会岗位*技能要求提供支撑。 本书配套建设了在线开放课程及相关操作视频、微课、PPT课件、实训操作等资源，并精选部分资源，将