本书主要介绍了文化创意产品设计的整个流程，在解析基本含义之后，先从文化挖掘着手，依次介绍了文化形态、文化分类、文化研究对象，再系统介绍文化创意产品的设计流程和方法；同时，针对文化创意产品发展的新趋势，分别介绍了传统手工艺、智能交互和数字文化创意产品的趋势、方法和经典案例。本书对应的精品课程在中国大学 MOOC、智慧树、学习强国、国家高等教育智慧教育平台均已上线，各章节配套丰富的多媒体案例和多媒体教学课件，便于读者对文化创意产品设计产生深刻认识，系统提高整体设计思维、设计解析与定位、设计综合实践能

《生物医药实验室安全知识》是讲解化学、生物学、医学、中药学、药学和与之相关学科如食品、材料、环境等专业的实验室安全知识，以及防范措施和救助方法。 课程首先介绍了实验室通常存在的安全隐患，然后对一般性安全知识、电安全、水和气安全、火安全、化学试剂安全、生物试剂安全、生物用品安全、实验用动物安全、中药制备安全等涉及生物医药及其相关领域的安全知识进行了全面介绍，并进行防火灭火演习训练，以及危险应急预案等相关知识教育，使学生安全防范和处理危机能力增强，减少实验中事故发生和灾害危害。

本书分为理论篇和方法篇。理论篇分为四章：第一章讲述蒙台梭利生平与理论渊源；第二章讲述蒙台梭利教育的基本观点及特点；第三章讲述蒙台梭利的教育思想；第四章讲述蒙台梭利教育的本土化。方法篇分为五章：第一章讲述蒙台梭利日常生活教育；第二章讲述蒙
台梭利感官教育；第三章讲述蒙台梭利数学教育；第四章讲述蒙台梭利语言教育；第五章讲述蒙台梭利科学文化教育。本书较全面地介绍了蒙台梭利教育的基本理论与方法，并详细介绍了蒙台梭利教具及其基本操作。本书主要作为学前教育专业教材使用。

本书以指引大学生做好职业全面规划，习得通用技能与专业技能，进行符合自我趋向的就业创业行动，实现“好就业、就好业”为目标进行编写。全书从生涯规划导论、自我探索、职业探索、职业决策与行动、就业准备、职场认知、创新素养与创业、创业实践、大学生就业创业中的法律问题等方面对大学生的职业生涯成长与就业创业进行较为全面详细的论述。本书语言平实，案例丰富，内容契合大学生需要，具有丰富性与可读性；以大学生求职就业行动线的内在逻辑为线索编写，尊重大学生的认知习惯，引导大学生循序渐进了解职业生涯规划理论，并内化运用相

本书是编者根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，并结合编者多年教学经验编写而成的，旨在增进学生对劳动的价值、劳动的形态、劳动的伦理等方面知识的深入认识，在此基础上，引导学生做好劳动选择并围绕劳动选择做好劳动准备，学会履行自我劳动职责，捍卫个人劳动者权益。本书共 6 章，包括劳动与人类历史、劳动与现代世界、社会制度与劳动者权益、现代社会与劳动精神、劳动与人的发展需求、劳动与人的生命历程。 本书可以作为高等学校劳动教育课程的教材，也可以作为各行各业进行劳动教育的参考用书。

新一代信息技术导论是一门专业基础课程，是在具备信息技术基本知识的基础上，开设的一门旨在普及新一代信息技术相关知识的课程，其功能是契合新一代信息技术发展及我校的信息特色，对接专业人才培养目标，培养学生熟悉物联网、云计算、大数据、人工智能及区块链等新一代信息技术基本知识、了解关键技术、熟悉典型应用，培养自主学习、团队协作、探索创新的能力，为后续专业课学习和职业拓展打下良好基础。该课程共包含信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任、信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人

本书共分为八章，主要内容包括认识学前儿童科学教育，学前儿童科学教育的理论基础，学前儿童科学教育的目标、内容与方法，学前儿童集体科学教育活动，学前儿童数学教育活动，学前儿童区域科学教育活动，学前儿童科学教育活动资源，以及学前儿童科学教育活动评价等。

本书围绕“全面发展的人”的教育目标，探寻了多种青少年现代主体培育路径，对丰富现代教育理念作出了辛勤探索和积极贡献，是对广大中小学校实践探索的系统研究和理论总结。本书系统地建构有关培养学生思维能力、实践能力与创造能力的教育思想体系，综合性地建立有关培养学生核心素质的方法与策略体系，前瞻性地建构有关卓越人才培养的先进观念体系，开放性地提出能促成大批卓越人才成长的社会文化建设的创见。作为学校文化研究中心的标志成果，将已出版的《班级文化概论》和《班本课程概论》所阐述的道理学理哲理进一步升华为学

本书为一本介绍武汉的荆楚文化教材，旨在响应二十大提出的“加快构建中国话语和叙事体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”的要求，以对留学生加强国情教育，并进行有地域特色的荆楚文化传播。全书共分十二章，另有绪论和尾声。绪论介绍本书概要及使用第一章介绍武汉历史和现状，第二章介绍黄鹤楼今昔，第三章讲介绍东湖传说和东湖绿道，第四章介绍长江大桥，第五章介绍古琴台和大剧院，第六章介绍宝通寺和长春观，第七章介绍江汉路及其近代商贸的发展，第八章介绍汉阳兵工厂并讲述张之洞和武汉

本实验教程自2016年第一版出版后，收到广泛好评和建议，本次修订融合了信息描述领域的新技术、新方法、新趋势，设计了文献信息编目、标记语言基础、DC元数据、信息描述新发展四个板块共十九个教学实验，章节二维码提供微课视频、拓展阅读资料等丰富的数字化资源。适用于本科生、研究生等不同教学对象，与信息描述理论课程相配合，帮助学生深入理解信息描述的理论方法，掌握信息描述的基本技能。